【摘 要】
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教师是素质教育的直接实施者.教师的职业道德修养的高低,直接关系到德育效果的好坏.在教学活动过程中,教师奉献出自己的爱心,是保证德育效果的必要条件.本着实事求是的态度和
【机 构】
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广东省佛山市顺德区北滘镇中心小学,广东 佛山
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教师是素质教育的直接实施者.教师的职业道德修养的高低,直接关系到德育效果的好坏.在教学活动过程中,教师奉献出自己的爱心,是保证德育效果的必要条件.本着实事求是的态度和研究方法,结合多年教学实践中的一些体会,从教师在学生德育过程中的作用的角度出发,建议加强师德修养,以身作则,从而促进德育效果的改善.
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