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建构“苏式课堂”绝不是再造一个与其他课堂完全不同的课堂,而是要寻找、把握、凸显这一课堂的特质,以体现地域文化影响下的教学个性,进而克服当下教学中的同质化现象.因此,本色而灵动的“苏式课堂”应该成为每一位小学语文教师的追求.
追求“苏式课堂”的本色与灵动
【摘 要】
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建构“苏式课堂”绝不是再造一个与其他课堂完全不同的课堂,而是要寻找、把握、凸显这一课堂的特质,以体现地域文化影响下的教学个性,进而克服当下教学中的同质化现象.因此,
【机 构】
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江苏省苏州市相城区蠡口实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2018年6期
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