基于核心素养的小学英语词汇在语篇语境中的教学探究

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  摘 要 自实施新课改以来,英语课堂尤其是小学英语教学课堂有很多变化发生,词汇教学也被这些变化影响着。本文主要研究词汇和语篇的联系以及在词汇教学中语篇的重要性,通过语篇了解词汇学习的语境,通过语篇实现词汇的正常输入和词汇的使用方式,用这种方式寻求小学英语教学的改变,提高词汇在语篇语境中的重要性。
  关键词 小学英语词汇;语篇语境;教学探究
  中图分类号:G22
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