我的数学教学小故事

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孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。对于三年级学生而言,参与学习意识能力和自控学习能力差,学习兴趣不高,其学习动机需要教师激发和调动,所以教师要为学生创设熟悉与感兴趣的教学情境,让学生真正成为课堂学习的主体,拥有学习的主动权。所以我特别注重寓教于乐。我喜欢把整个教学过程用一个故事、一件事情为主线或闯关形式连接起来。经过很多年的实践,我发现这种形式学生最喜欢, Confucius said: “people who know better than good, good people who are not as happy. ” Interest is the best teacher. For the third grade students, the ability to participate in learning awareness and self-control learning is poor, interest in learning is not high, the motivation to learn requires teachers to stimulate and mobilize, so teachers should create a familiar and interesting teaching situation for students so that students can really become a classroom The main body of learning, have the initiative to learn. So I pay special attention to edutainment. I like to use the whole process of teaching a story, a matter as the main line or pass through the form of connection. After many years of practice, I found this type of student favorite,
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