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要提升学生必备品格和关键能力,逐步形成正确的人生观、价值观,“音乐核心素养”目标培养是关键.在高中音乐教学中,教师应该重视核心素养与音乐课程的融合,并将变革课堂教学作为落实核心素养的突破点和切入点,只有这样,才能使教学过程不断得到完善,才能不断促进高中学生音乐核心素养的形成.
核心素养导向下的高中音乐鉴赏教学探究
【摘 要】
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要提升学生必备品格和关键能力,逐步形成正确的人生观、价值观,“音乐核心素养”目标培养是关键.在高中音乐教学中,教师应该重视核心素养与音乐课程的融合,并将变革课堂教学
【机 构】
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四川省南充市第十二中学校 637000
【出 处】
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软件（电子版）
【发表日期】
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2020年1期
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