小学语文低年级识字教学方法探讨

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引言:小学语文是小学各类学科中最重要的学科之一,它是学生获得语言能力和理解能力的基础,即也是学生学习其它科目的首要前提。而小学语文低年级的识字教学又是小学语文低年级教学中极为重要的一部分,它是学生学习语文知识的必要基础和前提,对学生今后的识字、发音以及语文学习状况都发挥着巨大的影响。1、现阶段小学低年级识字教学中出现的问题1.1小学低年级识字教学中的教学方式缺乏趣味性教学方式单一是所有科目教学中较为普遍的问题,教师一 Introduction: Primary school language is one of the most important disciplines in primary school. It is the basis for students’ ability to acquire language ability and understanding, which is also the primary prerequisite for students to learn other subjects. However, the primary Chinese language literacy teaching is an extremely important part of the lower primary Chinese teaching. It is the necessary foundation and prerequisite for students to learn Chinese and plays a huge role in the future literacy, pronunciation and language learning. . 1, at this stage the problem of primary school lower grade literacy teaching 1.1 primary school lower grade literacy teaching methods lack of interest in teaching a single teaching all subjects is more common problem, a teacher
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