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【摘 要】
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笔者是一名高清影视爱好者，混PT（Private Tracket，私用种子服务器）高清下载网站看电影是日常的—大爱好，原本和众多高清影视爱好者—样，只是以HTPC为片源在客厅组建了一套家庭影院。近日利用安卓机顶盒，以极小的投入将高清资源延伸到了两个卧室，虽然影音效果略有损失，但是极大地提高了观影的便利性和资源的使用率，个人觉得还是相当不错的，特与大家分享，希望能对大家有用。 客厅电视使用HTPC
【出 处】
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数码影像时代
【发表日期】
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2013年1期
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摘要: 在新课程改革的背景下,语文教学更加注重对学生情感态度价值观的培养。语文教师是情感教育的设计师,教师可以从情景引入、朗读感悟、情境创设等方面培养、激发学生情感,使教师、学生、作品三者产生共鸣,激发学生学习语文的内驱力,从而提高语文教学的质量。 关键词: 初中语文教学情感教育 新一轮课程改革使课程结构、教学目标、学习方法都发生了重大变化,就教学目标而言,情感态度价值观目标尤其引人注目。
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摘要: 随着信息技术的迅猛发展,信息技术与学科教学整合为小学语文教学提供了良好的学习平台。信息技术与小学语文教学整合,就是将信息技术与语文课程的学与教融为一体,让内容丰富的语文课堂成为信息技术的载体,同时信息技术也成为语文课堂的一种崭新的支撑,从而转变了教师的教学理念,改进了学习方法,提高了学与教的效率,培养了学生的创新能力。 关键词: 信息技术小学语文有效整合 人类已进入信息时代,以计算
中学语文创新教育初探刘惠英 创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学艺术的教学手段,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。为此,中学语文教学的创新教育应具备以下特征。 一、以人
摘要: 本文作者结合多年的实践教学经验,就如何激发初中学生学习语文的兴趣这一话题,从五个方面进行了探讨和研究。 关键词: 初中语文教学兴趣提高途径 1.前言 课堂教学是激发学生学习兴趣,实施主体教育的主阵地。“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”(托尔斯泰语)因此,在教学实践中,教师应着意创设各种有效情境,不失时机地点燃学生的兴趣之火,树立学生的自信,充分调动学生的积极
在语文教学中,教师应该摒弃繁琐分析,注重感悟,让学生在教师的启发、诱导和鼓励下,用心去思考语言文字的内涵,去咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字中蕴含着的思想感情。我们在以往的教学中强调的仅仅是培养学生的语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力、抽象思维能力,往往忽视其直觉思维能力的培养,忽视在读书过程中引导学生自己去感悟,表现在语文教学中即是重理解轻积累,重分析研究轻语文实践;追求讲深讲透,忽视自
摘要: 引导学生发挥想象,续写课文结尾,可以激发学生的写作灵感,让学生写之有物,言之有味,使他们提高写作水平,掌握写作技巧。 关键词: 语文教学发挥想象续写 小学语文教师在教材中不难发现有好些课文的结尾都很含蓄,常常使人觉得意犹未尽,其感人的魅力耐人寻味。对此,教师就应该及时地因势利导,引导学生联系课文和生活实际,促使展开想象的翅膀,延伸课文内容,进行大胆而合理的续写,为全面提高学生的写作
庄稼的成长需要肥沃的土壤;人才的培养离不开宽松的环境.一位哲人说:“民主的有无,民主的程度,在一定程度内决定着受教育者的品格,专制的教育培养不了健全的人格.”但是,有的
当前,口语交际能力在现代信息时代显得越来越重要,职高语文教学应当适应社会的需求.本文提出,应在语文教学过程中进行大胆改革,以期强化学生口语训练.