[摘 要] 本文阐述了案例教学法的涵义和基本程序,通过在经济法课教学中的应用与实践,取得了一定的成果, 达到了提高课堂教学实效性、提高教学质量的目的。 [关键词] 案例教学经济法课教学创新应用 随着我国教育体制改革的深入,教学方法也从单一的课堂讲授变为讲课、课堂讨论、案例分析、社会调查研究等多种方法相结合,其中案例教学法作为一种行之有效的教学方法,于20世纪80年代中期引入中国,正在被越
为了研究离散广义系统的平稳振荡,本文利用广义Lyapunov函数方法,给出了一个m周期解存在的充要条件,得出了离散广义系统的周期解的存在性、唯一性、稳定性的有关定理,进而研
在平衡损失函数下,主要研究回归系数的线性Minimax估计问题.通过分析平衡损失风险的极大极小性,得到了线性优化计类中回归函数的Minimax估计.在适当的假设下,证明了其唯一性.
针对“标准麻花钻头辅助平面”的这一节的教学,作者通过调整教学内容,采用启发式的教学方法,生动地演示教具,巧妙地总结课本知识,激发了学生的求知欲望,收到了较好的教学效果
教育是立国之本,是提高国民整体素质的关键,对于国家发展、民族振兴有着重要的意义,尤其是在当前世界各国人才之间的竞争日益激烈的背景下,做好学生的教育工作特别是德育教育
香港金利来公司曾与一家报社联合举办过一次活动。活动结束后,负责发放礼品的一位罗姓女记者,把剩下的3条领带交还给了金利来公司。这件小事让总裁曾宪梓记忆深刻。 几年后,金利来公司全面进入内地市场,计划组建一个分公司。招聘经理时,曾宪梓首先想到的就是那位女记者。这位女记者后来成了经理,她也果真没让曾宪梓失望, 有位中年人买了套房子,隔壁邻居是位老太太。为了表示友好,他对老太太很客气,每天看到她总是主
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7