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五月里，有个特殊的日子，与我们息息相关，你们猜到了吗？每当这天，很多同学都会藏一枝康乃馨在书包里，悄悄带回家，抑或是制作一张卡片……没错，这就是母亲节！
我们时刻沐浴着母亲的爱，母爱渗透在我们生活的每一个角落，也许是一句话、一件事、一个眼神……你们有没有发现呢？
每当平安夜到来时，我总会把袜子挂在床头，第二天醒来，袜子里总是装得满满的。所以，从小到大，我总以为有圣诞老人的存在。
去年平安夜，我突发奇想：我还从来没有见过圣诞老人，不知道他是不是和电视里的圣诞老人一样，也会蓄着白胡子，穿着红色的圣诞服，戴着圣诞帽吗？我家没有烟囱，他会从哪里钻进来呢？今天晚上，我一定不能睡着，一定要一探究竟。
睡觉前，我早早地在床头挂了一只大袜子，心里喜滋滋地盼望着圣诞老人的到来。
突然，一阵脚步声响起，我急忙钻进被窝，乐呵呵地想：哈哈，圣诞老人来了！我终于可以看到他的庐山真面目了！也许是我太得意，忙乱之中把被子蹬在了地上。我来不及去捡被子，赶紧闭上眼睛假睡。
忽然，圣诞老人俯下身子，捡起被子，轻轻盖在我的身上。我见机会来了，连忙双手一伸，抓住了圣诞老人，感受到一股熟悉的气息。我微微睁开眼睛，一看。啊，是妈妈！我仔仔细细地看了看妈妈的脸，这才惊讶地发现，妈妈的额头上已有了几道深深的皱纹。
等妈妈走后，我的泪“哗”地一下流了出来……
（海门市东洲小学四（8）班 万欣妤《妈妈的爱》）
（指导老师 冯振艳）
至今清晰地记得，我一到广场，就迫不及待地换上您给我买回来的一双黑白相间的溜冰鞋。第一次穿很笨拙，连站起来都困难，摇摇晃晃，掌握不了重心。您牵着我的手，一边慢慢走着，一边说：“子涵，别紧张，咱们今天先练习平衡，能够稳稳当当地走起来。”在您的搀扶下，我踉踉跄跄地走着。几次我没有站稳，害得扶着我的您都差点摔跤。您带着我绕着广场一圈又一圈地走着，汗珠从您的脸上滚落下来。但是您根本没有觉察到，还不停地表扬我：“子涵，不错，好样的！”在您的鼓励下，我慢慢站稳了，走起来也稳当了。
这时的我开始逞能了，觉得自己独自走没问题了，非要您松开手。您拗不过我，松开了手，再三叮嘱我要小心。“没问题，您就看我的吧。”我边说边迈开了步子，一步、两步、三步……“不错，子涵，加油！”此时的我已经不满足于走了，我想像别人一样在广场上轻盈地“飞”。这么想着，脚下也就快了起来。起初挺顺利的，风儿拂在我的脸上，感觉爽极了。
“哈哈，我会溜冰喽！”就在我为自己叫好的时候，前面要拐弯了，天啊，我根本不知道怎么办。“啪”的一声，重重地摔倒在地。膝盖磕破了，手一摸，全是血。我吓坏了，加上很痛，趴在地上哇哇大哭。您一边焦急地喊着，一边把我抱起。回到家里，您立刻帮我清洗了伤口，涂上了药水。在您温暖的怀抱里，我膝盖的疼痛似乎轻了许多。
没几天，伤口就好了。您说要再次带我去练习溜冰。可是我怕了，不敢去，担心再摔跤。您意味深长地说：“要想学会溜冰，没有捷径，只有多加练习。摔几次跤，你溜冰的本领也就学会了。”在您的鼓励下，我绕着广场练习着，日复一日，我掌握了溜冰技巧。现在的我已经能够在广场上轻盈地“飞”，自如地旋转啦！
这一切，都得感谢您，我亲爱的妈妈。是您，让我有了战胜困难的勇气与决心。您就是我心中最美的人！
（镇江市丹徒区实验学校四（2）班 张子涵《心中最美的人》）
（指导老师 吴立新）
以上两篇，小作者是通过一件事发现了妈妈对自己的爱：万欣妤妈妈为了带给万欣妤一个童话般的世界，每年平安夜都悄悄把礼物塞满她的袜子；张子涵妈妈耐心陪练，不断鼓励张子涵学会战胜困难。再看看下面这位同学是怎么发现母亲的爱的——
我有一个能干的妈妈，她总是把家里安排得井井有条。因为妈妈高超的嘴上功夫，爸爸甘拜下风，让出了家庭第一的“宝座”，所以，妈妈在家里说一不二。
别看妈妈在外面总是对人笑呵呵的，看起来很随和，可一回家，她就变成了“城管”，总是让我们父子俩很不自在，不信，你看——
早上吃饭时，她就会在旁边说：“吃这么慢，你要是还这么慢的话，当心上学迟到啊！”我立马加快了速度，可是她又开始唠叨了：“吃这么快？没人跟你抢！”弄得我也不知是该吃快还是吃慢了。
到了晚上，我想这回应该耳根清静些吧。我写作业时，妈妈又开始了。
“来，吃饭了！”
我装作没听到，存心逗她。果然不出所料，她边解开围裙边走过来说：“我已经做好饭了，还要来请你吃？你的架子未免也太大了吧！”
今天老爸不在家，没有爸爸分散妈妈的注意力，这回我可“倒霉”了。
妈妈集中“火力”向我“进攻”，见我没行动，便用威严的眼神瞪着我，声音提高八度：“看你，那么瘦，只长个子不长肉，吃饭不积极，赶紧吃，一定要多吃点！”
不好，我得赶紧去吃饭，不然真不知道她要唠叨多久呢。
即使在吃饭，她也不放过我：“我们小时候，哪像你这样啊！那时大人说什么，我们就做什么……”
妈妈的话匣子又打开了，就像机关枪一样扫射过来，我就算是孙悟空，也逃不过她那无边的法力。
这下，你信了吧，我的妈妈就是这样一个爱唠叨的人。不过，妈妈虽然唠叨，但也有好处，要不是妈妈每天的唠叨，恐怕我不知要迟到多少回，课本也不知要忘带多少回……其实，妈妈的爱都在她的唠叨中。被人唠叨，也是幸福哟！
（江阴市璜塘实验小学五（6）班 王玉升《唠叨中的爱》）
（指导老师 戴秋飚）
王玉升同学通过多个镜头，展示了妈妈的性格特征——唠叨。可他也确实从妈妈的“唠叨”中品味出了妈妈对自己的爱。
小贴士：其实无论是通过一件事，还是某个性格特征，只要抓住中心，扣住主题，把所有分散小点汇聚到一个中心上，就能体现出自己所要表达的主题哟！
我们时刻沐浴着母亲的爱，母爱渗透在我们生活的每一个角落，也许是一句话、一件事、一个眼神……你们有没有发现呢？
每当平安夜到来时，我总会把袜子挂在床头，第二天醒来，袜子里总是装得满满的。所以，从小到大，我总以为有圣诞老人的存在。
去年平安夜，我突发奇想：我还从来没有见过圣诞老人，不知道他是不是和电视里的圣诞老人一样，也会蓄着白胡子，穿着红色的圣诞服，戴着圣诞帽吗？我家没有烟囱，他会从哪里钻进来呢？今天晚上，我一定不能睡着，一定要一探究竟。
睡觉前，我早早地在床头挂了一只大袜子，心里喜滋滋地盼望着圣诞老人的到来。
突然，一阵脚步声响起，我急忙钻进被窝，乐呵呵地想：哈哈，圣诞老人来了！我终于可以看到他的庐山真面目了！也许是我太得意，忙乱之中把被子蹬在了地上。我来不及去捡被子，赶紧闭上眼睛假睡。
忽然，圣诞老人俯下身子，捡起被子，轻轻盖在我的身上。我见机会来了，连忙双手一伸，抓住了圣诞老人，感受到一股熟悉的气息。我微微睁开眼睛，一看。啊，是妈妈！我仔仔细细地看了看妈妈的脸，这才惊讶地发现，妈妈的额头上已有了几道深深的皱纹。
等妈妈走后，我的泪“哗”地一下流了出来……
（海门市东洲小学四（8）班 万欣妤《妈妈的爱》）
（指导老师 冯振艳）
至今清晰地记得，我一到广场，就迫不及待地换上您给我买回来的一双黑白相间的溜冰鞋。第一次穿很笨拙，连站起来都困难，摇摇晃晃，掌握不了重心。您牵着我的手，一边慢慢走着，一边说：“子涵，别紧张，咱们今天先练习平衡，能够稳稳当当地走起来。”在您的搀扶下，我踉踉跄跄地走着。几次我没有站稳，害得扶着我的您都差点摔跤。您带着我绕着广场一圈又一圈地走着，汗珠从您的脸上滚落下来。但是您根本没有觉察到，还不停地表扬我：“子涵，不错，好样的！”在您的鼓励下，我慢慢站稳了，走起来也稳当了。
这时的我开始逞能了，觉得自己独自走没问题了，非要您松开手。您拗不过我，松开了手，再三叮嘱我要小心。“没问题，您就看我的吧。”我边说边迈开了步子，一步、两步、三步……“不错，子涵，加油！”此时的我已经不满足于走了，我想像别人一样在广场上轻盈地“飞”。这么想着，脚下也就快了起来。起初挺顺利的，风儿拂在我的脸上，感觉爽极了。
“哈哈，我会溜冰喽！”就在我为自己叫好的时候，前面要拐弯了，天啊，我根本不知道怎么办。“啪”的一声，重重地摔倒在地。膝盖磕破了，手一摸，全是血。我吓坏了，加上很痛，趴在地上哇哇大哭。您一边焦急地喊着，一边把我抱起。回到家里，您立刻帮我清洗了伤口，涂上了药水。在您温暖的怀抱里，我膝盖的疼痛似乎轻了许多。
没几天，伤口就好了。您说要再次带我去练习溜冰。可是我怕了，不敢去，担心再摔跤。您意味深长地说：“要想学会溜冰，没有捷径，只有多加练习。摔几次跤，你溜冰的本领也就学会了。”在您的鼓励下，我绕着广场练习着，日复一日，我掌握了溜冰技巧。现在的我已经能够在广场上轻盈地“飞”，自如地旋转啦！
这一切，都得感谢您，我亲爱的妈妈。是您，让我有了战胜困难的勇气与决心。您就是我心中最美的人！
（镇江市丹徒区实验学校四（2）班 张子涵《心中最美的人》）
（指导老师 吴立新）
以上两篇，小作者是通过一件事发现了妈妈对自己的爱：万欣妤妈妈为了带给万欣妤一个童话般的世界，每年平安夜都悄悄把礼物塞满她的袜子；张子涵妈妈耐心陪练，不断鼓励张子涵学会战胜困难。再看看下面这位同学是怎么发现母亲的爱的——
我有一个能干的妈妈，她总是把家里安排得井井有条。因为妈妈高超的嘴上功夫，爸爸甘拜下风，让出了家庭第一的“宝座”，所以，妈妈在家里说一不二。
别看妈妈在外面总是对人笑呵呵的，看起来很随和，可一回家，她就变成了“城管”，总是让我们父子俩很不自在，不信，你看——
早上吃饭时，她就会在旁边说：“吃这么慢，你要是还这么慢的话，当心上学迟到啊！”我立马加快了速度，可是她又开始唠叨了：“吃这么快？没人跟你抢！”弄得我也不知是该吃快还是吃慢了。
到了晚上，我想这回应该耳根清静些吧。我写作业时，妈妈又开始了。
“来，吃饭了！”
我装作没听到，存心逗她。果然不出所料，她边解开围裙边走过来说：“我已经做好饭了，还要来请你吃？你的架子未免也太大了吧！”
今天老爸不在家，没有爸爸分散妈妈的注意力，这回我可“倒霉”了。
妈妈集中“火力”向我“进攻”，见我没行动，便用威严的眼神瞪着我，声音提高八度：“看你，那么瘦，只长个子不长肉，吃饭不积极，赶紧吃，一定要多吃点！”
不好，我得赶紧去吃饭，不然真不知道她要唠叨多久呢。
即使在吃饭，她也不放过我：“我们小时候，哪像你这样啊！那时大人说什么，我们就做什么……”
妈妈的话匣子又打开了，就像机关枪一样扫射过来，我就算是孙悟空，也逃不过她那无边的法力。
这下，你信了吧，我的妈妈就是这样一个爱唠叨的人。不过，妈妈虽然唠叨，但也有好处，要不是妈妈每天的唠叨，恐怕我不知要迟到多少回，课本也不知要忘带多少回……其实，妈妈的爱都在她的唠叨中。被人唠叨，也是幸福哟！
（江阴市璜塘实验小学五（6）班 王玉升《唠叨中的爱》）
（指导老师 戴秋飚）
王玉升同学通过多个镜头，展示了妈妈的性格特征——唠叨。可他也确实从妈妈的“唠叨”中品味出了妈妈对自己的爱。
小贴士：其实无论是通过一件事，还是某个性格特征，只要抓住中心，扣住主题，把所有分散小点汇聚到一个中心上，就能体现出自己所要表达的主题哟！