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其他文献
学位
摘 要 纵观目前小学体育课程的开展状况,依然有很多校园沿用的是传统的教学模式,老师简单的教给学生体育训练的方式,让学生重复训练,最后结束课程,这也对学生体育知识的学习有效性造成了一定的影响,同时也难以达到体育课程锻炼学生身体的目标。所以综合这样的情况,本文针对体育课程教学的开展情况进行分析,提出提高学生体育兴趣的策略,希望能够在这样的基础上对小学校园体育课程的开展找到最新的路径。  关键词 小学;
学位
摘 要 在小学英语故事教学中,为了培养小学生的想象力和创造力,提高小学生的语言表达能力,教师应该拓展教材知识,采取相关策略提升学生能力。同时,由于考虑到学生的英语水平,教师在教材拓展时要引导学生自己编造故事,使故事情节更加丰富有趣,使故事的语言表达更清新脱俗,以此来提高教师在英语故事教学方面的高效性,从而进一步提高学生语言表达能力以及语言运用能力,进一步达到教学目标。本文主要根据小学英语故事教学与
学位
摘 要 在初中物理教学领域,教师需要更新教学理念,强调互动教学,从而营造轻松、愉悦的课堂气氛,让学生更加积极自主的参与到物理课堂学习当中,全面提高初中生物理学习质量。鉴于此,本文主要围绕初中物理融合互动理念作用和意义展开有效分析。  关键词 初中物理;课堂互动;教学  中图分类号:C41文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-0125-01  新课程明确强调,初中物理教师在组织
学位
2010年放暑假,我随父亲去扬州中意旅游用品厂打工,父亲没有什么文化,做的是力气活,每天就是往一种机器上放拖鞋,后来知道叫丝印,就是是拖鞋上印上不同饭店旅馆的标记。工作很简单,但工作环境很差,一方面在不停在向机器上添加拖鞋,另一方面还要忍受丝印机压烫时的巨大的噪声。  由于在那没事做,我就跟父亲一起干起来,干了几天下来,还是很累人的,而且工资也不高,一天下来,父亲做得那么熟练也挣不到50元。我从小
期刊
学位
摘 要 在新课程的教育背景下,对小学科学教学进行改革已经成为了小学教师重点关注的一项内容。从学科化、规范化上对小学科学进行强调,能够让学生从学习效率上有所提升。本文主要是分析小学科学进行学科规范化教学时存在的问题,并讨论在日后的教学过程中,如何才能在保证完成教学目标的情况下实现学科规范化教学,从而在教学质量上有所改进。  关键词 学科化;规范化;小学科学教学  中图分类号:H102文献标识码:A文