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民族文化进校园在贵州少数民族地区得到了广泛的发展,凯里市作为黔东南州的首府,目前已经初步形成了从义务教育阶段到高等教育阶段本土音乐传承的学校教育体系。本文以黔东南州凯里市的基础教育阶段以及高等教育阶段的学校调研为基础,梳理总结出凯里地区本土音乐传承教育体系建构的现状。
论凯里市本土音乐传承的学校教育体系构建
【摘 要】
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民族文化进校园在贵州少数民族地区得到了广泛的发展,凯里市作为黔东南州的首府,目前已经初步形成了从义务教育阶段到高等教育阶段本土音乐传承的学校教育体系。本文以黔东南州凯里市的基础教育阶段以及高等教育阶段的学校调研为基础,梳理总结出凯里地区本土音乐传承教育体系建构的现状。
【机 构】
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凯里学院音乐与舞蹈学院,贵州师范大学音乐学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2021年15期
【基金项目】
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2019年凯里学院联合培养研究生专项课题“凯里市‘传统音乐进校园’活动的调查研究”阶段性研究成果,课题编号:LHYJS1906。
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