切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
尴尬、灰色、无力的人生--方鸿渐形象分析
尴尬、灰色、无力的人生--方鸿渐形象分析
来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A13808289587
【摘 要】
:
《围城》是中国现代杰出的讽刺小说。在书中钱钟书塑造了形形色色的人物形象,他以深刻的现实主义笔墨成功塑造了一群现代新儒的典型,其中方鸿渐的形象是最丰满的一个!《围城》的
【作 者】
:
蒋玉英
【机 构】
:
641100内江市东兴区椑北小学
【出 处】
:
读书文摘
【发表日期】
:
2016年19期
【关键词】
:
人生
方鸿渐
艺术形象
高级知识分子
旧中国
现实主义
围城
塑造
人物形象
精神家园
讽刺小说
主人公
钱钟书
笔墨
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《围城》是中国现代杰出的讽刺小说。在书中钱钟书塑造了形形色色的人物形象,他以深刻的现实主义笔墨成功塑造了一群现代新儒的典型,其中方鸿渐的形象是最丰满的一个!《围城》的主人公方鸿渐,是旧中国一个到处寻找精神家园的高级知识分子的艺术形象。
其他文献
和胃降逆汤治疗反流性食管炎脾虚胃热证的临床研究
反流性食管炎(Reflux Esophagitis,RE)是一种胃食管反流病,由胃和十二指肠内物,主要是酸性胃液或酸性胃液加胆汁反流至食管所引起的食管粘膜性病变,表现为管粘膜充血、水肿、糜烂
学位
和胃降逆汤
反流性食管炎
脾虚胃热证
临床药理
浅谈小学数学教学方法
课堂是学生学习知识的摇篮,占据了学生大部分的学习时间.数学新课程改革的制定强调从以获取知识为数学教育首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养,
期刊
小学
以学生的发展为本
课堂教学
数学教育
知识和技能
新课程改革
能力的培养
可持续发展
知识传授
以人为本
学习知识
学习时间
学生成长
数学课堂
人的情感
浅谈高中数学课堂的高效提问策略
提问是最古老的教学方法,也是师生最重要的交流方式之一,每一位教育者都有引导学生去“真正理解,达到课堂进行目标”的愿望.侃侃而谈的律师,富有激情的主持,他们精彩的表现本
期刊
数学课堂
学生的能力
课堂教学
有效提问
引导学生
学习效果
考试
教学方法
交流方式
教育者
评价
目标
律师
考核
教师
激情
如何系统讲解高中语文课本中杜甫的西南漂泊情怀
杜甫诗歌是高中语文教学的重点,但分布在不同教材的不同单元章节里,而且所选诗歌都为杜甫创作的同一时期。如若把散乱的课文有效地结合起来成为一个体系进行讲解,将有助于受课者
期刊
杜甫
西南漂泊期
诗歌
情感
高效课堂微课题研究系列之十:高效课堂师生培训方式的创新
一、借助学校团、队主题活动与学生培训的整合。实现活动与培训的双赢。“像对待新上岗教师一样培训你的学生!”有人甚至提出高效课堂需要“常规军训”。实践证明,凡实施高效
期刊
课堂需要
课题
培训方式
主题活动
学校领导
学生培训
整合
培训过程
证明
小组
实践
上岗
军训
教师
角色
策略
干扰素λ抑制HSV-2在宫颈上皮细胞内复制的机制研究
目的研究干扰素λ(IFN-λ)作用于人宫颈上皮细胞的抗HSV-2作用及相关免疫调节功能。方法运用永生化人正常宫颈细胞End1/E6E7,建立HSV-2感染细胞模型,并以此为研究对象,探讨IF
期刊
宫颈上皮细胞
HSV-2
干扰素
免疫调节功能
天然免疫
受体复合物
IFN-λ
正常宫颈
天然免疫系统
Toll样受体
试论以学习为中心的小学数学教学过程研究
教学改革的进一步深入,现代化教育领域中开始逐渐推行“以学习为中心”的教学理念,对学生以及教师在课堂上的地位进行重新的解读以及定位,在提高了学生主体地位的同时,进一步
期刊
小学数学教学
问题情境
创设思考
浅析陶渊明的世界
陶渊明厌倦了仕宦生活,历经十三年的沉浮,终重返田园,实现幼时最初的纯真梦想。官场的失意,亦促使着他的诗歌与思想走向阶段性的成熟。
期刊
陶渊明
世外桃源
让教师成为最好的自己——河南省洛阳市实验小学教师成长文化
学校管理的对象是人,目的是发展人,途径是如何发展人,换言之,就是让每个人得到更好的发展,成为最好的自己。而一所学校面对的人有三个方面——学生、家长和教师,这些都是学校
期刊
教师成长
河南省
洛阳市
实验小学
学校管理
核心竞争力
培养学生
教师发展
家长
名校
对象
大楼
数学建模思想在小学数学教学中的应用探讨
在教学改革不断推广下,数学建模已经成为教学的重要手段.所以在小学数学教学中,教师应对数学建模进行深入了解,并将其合理应用于实际教学中,对数学改革奠定良好基础.对于学生
期刊
数学建模思想
小学数学教学
应用方法
其他学术论文