论文部分内容阅读
数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展及其与社会、经济、文化联系的一门学科.《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)明确指出:数学文化作为教材的组成部分,应渗透在整套教材中.随着数学教学改革的逐步推进,其在教学中的应用越来越多.
把握本源以史促教——数学史融入小学数学教学初探
【摘 要】
：
数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展及其与社会、经济、文化联系的一门学科.《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)明确指出:数学文化作为教材的组成部分,应渗透在整套教材中.随着数学教学改革的逐步推进,其在教学中的应用越来越多.
【机 构】
：
福建省晋江市第三实验小学
【出 处】
：
小学教学设计（数学）
【发表日期】
：
2022年3期
其他文献
《庄子》一书通过奇幻谲诡的想象来表现其骇俗思想,被视为先秦诸子文章的典范之作,极具文学价值.据《汉书?艺文志》记载,《庄子》原有五十二篇,而今流传于世的郭象注本则仅有三十三篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一.寓言成语指的是由寓言故事转变而来的成语.有些寓言尤其是古代寓言,因其富含高深的哲理,它们的暗讽话语及教训故事往往会被压缩成一个固定词组而流传下来,这就形成了寓言成语.据统计,《庄子》一书中共有108条寓言成语,分别分布在不同的篇章之中,其中《逍遥游》《养生主》《秋水》中的寓言成语占半数之多,耳熟能详的
期刊
[教学前思]rn本单元是在学生经历了简单的统计活动,学习了单式统计图,了解了平均数的基础上进行学习的.本册重点学习复式条形统计图、复式折线统计图和进一步认识平均数.北师大版教材的复式折线统计图分成了两个课时,把绘制复式折线统计图放在了第二课时进行教学.基于前测,已经有75％的学生能正确绘制复式折线统计图.
期刊
近日,有幸聆听了全国著名特级教师周卫东一节五年级的数学课——《分数的意义》.教学过程中周老师不断点拨追问,给予学生充分的时间和空间,经历回忆、比较、辨析、变式等过程,循序构建“分数的意义”,培养学生分析、综合、抽象、概括的能力,引导学生深入思考.正如周老师所说“高观点立意,小口径切入”.好课只有细细咀嚼,方能品出独特滋味.
期刊
中国历代文学作品中,关于歌颂爱情的主题众多.而《诗经》中关于爱情的诗篇又显得异常重要而优美,仅从篇目来看,就占到了十五国风的三分之一.这些诗篇从不同的侧面展现出了那个时代人们纯朴的爱情故事,浪漫而优美,纯净而清新,体现出了人们心灵之间的交流和沟通.尽管《诗经》中关于爱情的诗篇很多,但每一篇都有自己独有的特色和内涵,极少有重复现象,充分展现了那个时期人们关于爱情生活的喜忧和离合,值得我们细细品味.
期刊