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秋游崇明
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2022年4期
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古朴的民风、深厚的文化底蕴、智慧的燕赵儿女,造就了河北地区丰厚的非物质文化遗产,而这些汇聚着燕赵儿女智慧结晶的文化遗产,之所以成为亟待被保护的“遗产”,源于它与现代生活的脱节.那么,反之将非遗文化与文创设计、创新创业相融合,以高校为依托,构建高校非遗文创孵化平台,不仅可以加速非遗文化的推广与传承,而且能够逐渐形成非遗文化、文创设计、人才孵化等元素在内的人才培植价值链.因此,高校要着力从机制方面、教学实训方面、品牌建设方面逐步提升非遗文创平台的孵化能力,为文创设计人才培养,非遗文化经济效益提升助力.
英语语音的教学在英语教学中起着重要作用.但目前的英语语音教学存在一些局限性,如:教学时间不足、评价机制的缺失、教师自身的知识储备和专业能力欠缺以及学生的英语语音水平参差不齐这些都加大了语音教学的难度.基于以上存在的问题,本文试探究可行的英语语音教学策略,为英语教师的英语语音教学提供参考.
[教学内容]rn北师大版六年级下册第39、40页.rn[教学过程]rn一、生活引入,认识“变量”师:现在我们每天出门都会关注一下天气,比如老师今天早上就想,如果气温高,我可以穿一件衬衫,如果气温低,我要再加一件外套.思考在这个过程中的气温和穿衣数量,你发现了什么?
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[教学内容]rn[教学过程]rn一、前测引入rn1.展示学生起点.rn(课件出示前测作品)rn师:下面哪幅图可以表示出35+2的计算过程?rn师:这是我们做的前测作品,老师进行了统计:我们班有29人选左边的图,有11人选右边的图.你同意哪一种?为什么?说说你的想法.
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《庄子》一书通过奇幻谲诡的想象来表现其骇俗思想,被视为先秦诸子文章的典范之作,极具文学价值.据《汉书?艺文志》记载,《庄子》原有五十二篇,而今流传于世的郭象注本则仅有三十三篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一.寓言成语指的是由寓言故事转变而来的成语.有些寓言尤其是古代寓言,因其富含高深的哲理,它们的暗讽话语及教训故事往往会被压缩成一个固定词组而流传下来,这就形成了寓言成语.据统计,《庄子》一书中共有108条寓言成语,分别分布在不同的篇章之中,其中《逍遥游》《养生主》《秋水》中的寓言成语占半数之多,耳熟能详的
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[教学前思]rn本单元是在学生经历了简单的统计活动,学习了单式统计图,了解了平均数的基础上进行学习的.本册重点学习复式条形统计图、复式折线统计图和进一步认识平均数.北师大版教材的复式折线统计图分成了两个课时,把绘制复式折线统计图放在了第二课时进行教学.基于前测,已经有75％的学生能正确绘制复式折线统计图.
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近日,有幸聆听了全国著名特级教师周卫东一节五年级的数学课——《分数的意义》.教学过程中周老师不断点拨追问,给予学生充分的时间和空间,经历回忆、比较、辨析、变式等过程,循序构建“分数的意义”,培养学生分析、综合、抽象、概括的能力,引导学生深入思考.正如周老师所说“高观点立意,小口径切入”.好课只有细细咀嚼,方能品出独特滋味.
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