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【摘要】随着多媒体技术的发展，智慧化外语实训平台越来越多的应用于课堂，辅助外语课堂教学，发挥平台智慧化功能，有效的和教学相结合，更好的推动教学效果，提高学生学习外语的兴趣和听说读写译等语言运用能力。
【关键词】智慧化外语实训平台 同声传译 商务英语实训平台 辅助教学
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0074-02
目前，绝大多数高校在外语教育方面困惑基本相同，起点也都偏低，尤其是翻译、听说方面，如果能早一步打破这个瓶颈，学校就会在素质提升方面取得实质性的飞跃。外语与其他学科不同，它需要大量的沟通与练习，更加需要实训环境，所以从语言自身的特质及利于学生学习外语的发展的角度看，建设智慧化外语实训环境及实训平台，是向前迈了一大步。
一、智慧化环境下外语实训平台的建设目标
1.通过外语实训平台辅助师生听说互动，让各层次学生都能够过听说关，能在自身领域进行外语交流 。建设目标包括外语专业实训平台建设及大学外语（公共外语）实训平台建设。
（1）外语专业实训平台建设目标包括：建设同声传译、笔译实训平台、商务英语实训平台、综合外语专业实训平台、写作实训平台、二外实训平台；在平台辅助教学的环境下，给外语专业学生提供更大的语言学习拓展空间。
（2）大学外语实训平台（公共外语）建设目标：建设满足学生听、说、自学、考试、作业、评估等外语实训所需要的数字化语言实验室系统，系统平台可对学生听、说、读、互译进行综合强化实训，努力实现学生无障碍进行英语交流的目标。
2.智慧化外语实训平台为教师和学生提供了强化双语教学的平台，提升探索双语教与学的途径。
双语教学是提升学校专业层次及学生素质最直接体现，然而目前的障碍是，专业的老师对本专业的专有名词掌握熟练，但听力和口语是弱项，没有课堂英语授课交流经验，无法给学生进行双语授课；外语教师虽然有丰富的英语授课技巧，但是对专业知识了解较少，同样无法双语教学。通过听说实训平台，可以让专业老师和外语老师分别强化英语基础口语及专业名词，提升老师的整体水平， 学生也可以熟悉本专业的英语，为提高就业层次打好基础。
二、智慧化外语实训平台建设功能
1.学习模式灵活高效，资源配套精准务实
实训平台技术先进，教与学完全实现智能化，突破了传统时间、空间的限制；可以利用校园网、互联网、WiFi等方式登录，实现多媒体技术应用于信息化时代新型教学，摆脱课时不足、管理复杂等限制。
教学资源涵盖学校外语教育的各个领域，无论学生还有老师，有各种外语学习需求都可以通过此实训台训练，即学即用。如果我们在大四学生中使用，在学生毕业前进行强化实训及要求，这届毕业生的就业层次及社会满意度，一定会大大提升。如日常交流、各等级考试、留学、出国访问、各种考试、增加知识面、相关专业学习等，全面提升学生素质。
2.平台功能智能化，教学训练多样化
智能化平台涵盖语音智能识别系统、形成性综合评估系统、综合性考试系统、互评式作业系统、专业化课堂教学系统，智能化题库系统及专业化教学资源库等。平台智能化技术的引进极大的丰富了课堂及课下教学资源，使得教学方式更加灵活多样，学生有更大的空间选择学习资源，智能技术辅助教师构建高效课堂，完成教与学的统一、促进传统教学和多媒体智能化技术的有效结合，催生课堂效果。
例如语音智能识别系统可以识别学生读的内容，系统自动识别口语发音，并自动从发音、音调、流利度、音量四个维度，精确分析诊断出学生每个词及音节所出现的问题，并逐一给出修改意见。系统自动给出学习者的总体得分，并从发音、音调、流利度、音量等四个维度逐项给予评分。对发音不足的地方给予矫正，最后，系统根据综合测评给出成绩单和诊断书等。平台的这种功能实现了教者与学生一对一实践训练的效果，多样化的平台资源和智能操作也激发了学生学习外语的兴趣，提高了学生语言学习的效果。
三、平台与教学相结合，实践智慧化功能
1.智慧化平台配备
在多媒体技术日新月异的今天，智能化外语实训平台走进课堂，是为了构建网络上的外语学习平台，而技术辅助教学的最终的目标是完成平台与教学的完美结合，使平台服务于师生。根据未来的外语教学需要，特别是针对专业外语的教学，打造一系列智慧化实训平台是提升教学内涵，丰富课堂及课下的学习资源，扩展及更新知识信息的一个重要途径。目前能够引入课堂的智慧化外语平台包括：数字化语言实验室、同声传译实验室、学外语听、说、读、写、译综合自训平台、商务英语实训平台、等级考试实训平台（四、六级；研究生考试）、新闻英语实训平台、英语作文实训自动批阅平台、翻译智能实训平台等。这些平台智慧化功能也将伴随教学的需求不断地更新完成，成为师生学习外语的辅助性平台。
2.平台与教学实践结合统一
分别以同声传译实验室及商务英语实训平台为例，呈现智慧化平台与教学实践的结合统一。
同声传译实验室是一个具有召开国际会议，同声传译等语言教学、学生自主学习、多媒体课件演示及制作功能的综合性实验室。设有同声传译译员间、主控台、实习观摩机。此实验室主要服务面向翻译专业，提供模拟同声传译情景，使学生对同声传译有一个身临其境的感受，在观摩模拟情景的同时收到良好的锻炼。实验室基本包括教学、考试、自主学习和会议管理四大功能 。课堂教学时，教师利用同声传译设备模拟真实会议场景，让学生进行跟读、概括、及口译实战练习，同时可以实时录音，供教师进行点评，指导学生如何选词，如何用口语表达，等等一些口译技巧。其可视功能，增加了学生之间和师生之间的沟通。考试时，可以实现多人同时进行口译和同声传译的考试，节省了时间，实战性更强。本实验室还具有自主学习功能，学生可以利用实验室软硬件资源，进行口译训练，同声传译训练和听力练习，为学生提供了良好的自主学习环境。通过实验室我们可以模拟真实的国际会议场景，使学生更加熟悉会议的模式。同声传译实验室为翻译学习者提供了一个运用语言的良好模拟平台。
商务英语实训平台以商务英语情景案例为背景，以交互式情景对话训练为手段，全英文覆盖商务英语课程、外贸英语课程、商务谈判英语课程、视频的学习资料、商务英语考试资源、商务礼仪训练、 商务实战与商务口语训练、商务英语写作训练、国际金融英语训练、旅游英语训练等资源模块，学习内容分为几个类型：语法选择类、词汇选择类、填空类、多项选择类、判断选择类、情景训练、词句排序类、写作练习、语音类、礼仪类。为学生提供书写各种英文公文、合同等不可或缺的写作模板，结合设置商务接待、商务办公、商务会议场景、外交场景、谈判场景、旅游场景、工作场景、办公室场景等8个相关场景商务英语实训平台为学习者进行全英语商务模拟实战提供了智慧化的平台。
智慧化平台为外语课堂教学，学生自主学习，教师优化整合资源等诸多方面提供了更广阔的空间，是未来语言学习的一个必要的辅助平台，将会辅助学生提升外语学习的兴趣和能力。
参考文献：
[1]蓝鸽集团外语实训平台介绍
[2]北京益友教育技术有限公司产品介绍
【关键词】智慧化外语实训平台 同声传译 商务英语实训平台 辅助教学
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0074-02
目前，绝大多数高校在外语教育方面困惑基本相同，起点也都偏低，尤其是翻译、听说方面，如果能早一步打破这个瓶颈，学校就会在素质提升方面取得实质性的飞跃。外语与其他学科不同，它需要大量的沟通与练习，更加需要实训环境，所以从语言自身的特质及利于学生学习外语的发展的角度看，建设智慧化外语实训环境及实训平台，是向前迈了一大步。
一、智慧化环境下外语实训平台的建设目标
1.通过外语实训平台辅助师生听说互动，让各层次学生都能够过听说关，能在自身领域进行外语交流 。建设目标包括外语专业实训平台建设及大学外语（公共外语）实训平台建设。
（1）外语专业实训平台建设目标包括：建设同声传译、笔译实训平台、商务英语实训平台、综合外语专业实训平台、写作实训平台、二外实训平台；在平台辅助教学的环境下，给外语专业学生提供更大的语言学习拓展空间。
（2）大学外语实训平台（公共外语）建设目标：建设满足学生听、说、自学、考试、作业、评估等外语实训所需要的数字化语言实验室系统，系统平台可对学生听、说、读、互译进行综合强化实训，努力实现学生无障碍进行英语交流的目标。
2.智慧化外语实训平台为教师和学生提供了强化双语教学的平台，提升探索双语教与学的途径。
双语教学是提升学校专业层次及学生素质最直接体现，然而目前的障碍是，专业的老师对本专业的专有名词掌握熟练，但听力和口语是弱项，没有课堂英语授课交流经验，无法给学生进行双语授课；外语教师虽然有丰富的英语授课技巧，但是对专业知识了解较少，同样无法双语教学。通过听说实训平台，可以让专业老师和外语老师分别强化英语基础口语及专业名词，提升老师的整体水平， 学生也可以熟悉本专业的英语，为提高就业层次打好基础。
二、智慧化外语实训平台建设功能
1.学习模式灵活高效，资源配套精准务实
实训平台技术先进，教与学完全实现智能化，突破了传统时间、空间的限制；可以利用校园网、互联网、WiFi等方式登录，实现多媒体技术应用于信息化时代新型教学，摆脱课时不足、管理复杂等限制。
教学资源涵盖学校外语教育的各个领域，无论学生还有老师，有各种外语学习需求都可以通过此实训台训练，即学即用。如果我们在大四学生中使用，在学生毕业前进行强化实训及要求，这届毕业生的就业层次及社会满意度，一定会大大提升。如日常交流、各等级考试、留学、出国访问、各种考试、增加知识面、相关专业学习等，全面提升学生素质。
2.平台功能智能化，教学训练多样化
智能化平台涵盖语音智能识别系统、形成性综合评估系统、综合性考试系统、互评式作业系统、专业化课堂教学系统，智能化题库系统及专业化教学资源库等。平台智能化技术的引进极大的丰富了课堂及课下教学资源，使得教学方式更加灵活多样，学生有更大的空间选择学习资源，智能技术辅助教师构建高效课堂，完成教与学的统一、促进传统教学和多媒体智能化技术的有效结合，催生课堂效果。
例如语音智能识别系统可以识别学生读的内容，系统自动识别口语发音，并自动从发音、音调、流利度、音量四个维度，精确分析诊断出学生每个词及音节所出现的问题，并逐一给出修改意见。系统自动给出学习者的总体得分，并从发音、音调、流利度、音量等四个维度逐项给予评分。对发音不足的地方给予矫正，最后，系统根据综合测评给出成绩单和诊断书等。平台的这种功能实现了教者与学生一对一实践训练的效果，多样化的平台资源和智能操作也激发了学生学习外语的兴趣，提高了学生语言学习的效果。
三、平台与教学相结合，实践智慧化功能
1.智慧化平台配备
在多媒体技术日新月异的今天，智能化外语实训平台走进课堂，是为了构建网络上的外语学习平台，而技术辅助教学的最终的目标是完成平台与教学的完美结合，使平台服务于师生。根据未来的外语教学需要，特别是针对专业外语的教学，打造一系列智慧化实训平台是提升教学内涵，丰富课堂及课下的学习资源，扩展及更新知识信息的一个重要途径。目前能够引入课堂的智慧化外语平台包括：数字化语言实验室、同声传译实验室、学外语听、说、读、写、译综合自训平台、商务英语实训平台、等级考试实训平台（四、六级；研究生考试）、新闻英语实训平台、英语作文实训自动批阅平台、翻译智能实训平台等。这些平台智慧化功能也将伴随教学的需求不断地更新完成，成为师生学习外语的辅助性平台。
2.平台与教学实践结合统一
分别以同声传译实验室及商务英语实训平台为例，呈现智慧化平台与教学实践的结合统一。
同声传译实验室是一个具有召开国际会议，同声传译等语言教学、学生自主学习、多媒体课件演示及制作功能的综合性实验室。设有同声传译译员间、主控台、实习观摩机。此实验室主要服务面向翻译专业，提供模拟同声传译情景，使学生对同声传译有一个身临其境的感受，在观摩模拟情景的同时收到良好的锻炼。实验室基本包括教学、考试、自主学习和会议管理四大功能 。课堂教学时，教师利用同声传译设备模拟真实会议场景，让学生进行跟读、概括、及口译实战练习，同时可以实时录音，供教师进行点评，指导学生如何选词，如何用口语表达，等等一些口译技巧。其可视功能，增加了学生之间和师生之间的沟通。考试时，可以实现多人同时进行口译和同声传译的考试，节省了时间，实战性更强。本实验室还具有自主学习功能，学生可以利用实验室软硬件资源，进行口译训练，同声传译训练和听力练习，为学生提供了良好的自主学习环境。通过实验室我们可以模拟真实的国际会议场景，使学生更加熟悉会议的模式。同声传译实验室为翻译学习者提供了一个运用语言的良好模拟平台。
商务英语实训平台以商务英语情景案例为背景，以交互式情景对话训练为手段，全英文覆盖商务英语课程、外贸英语课程、商务谈判英语课程、视频的学习资料、商务英语考试资源、商务礼仪训练、 商务实战与商务口语训练、商务英语写作训练、国际金融英语训练、旅游英语训练等资源模块，学习内容分为几个类型：语法选择类、词汇选择类、填空类、多项选择类、判断选择类、情景训练、词句排序类、写作练习、语音类、礼仪类。为学生提供书写各种英文公文、合同等不可或缺的写作模板，结合设置商务接待、商务办公、商务会议场景、外交场景、谈判场景、旅游场景、工作场景、办公室场景等8个相关场景商务英语实训平台为学习者进行全英语商务模拟实战提供了智慧化的平台。
智慧化平台为外语课堂教学，学生自主学习，教师优化整合资源等诸多方面提供了更广阔的空间，是未来语言学习的一个必要的辅助平台，将会辅助学生提升外语学习的兴趣和能力。
参考文献：
[1]蓝鸽集团外语实训平台介绍
[2]北京益友教育技术有限公司产品介绍