【摘 要】
:
教学是教与学的过程,随着我国教育体制改革的深入和演变,大专生的招生、教学、就业等环节之间的矛盾越来越突出,作为教师要言传身教、传道授惑,所以,如何提高大专生教学效果
【机 构】
:
陕西省西安市阎良区西安航空职工大学试飞院工学院,
论文部分内容阅读
教学是教与学的过程,随着我国教育体制改革的深入和演变,大专生的招生、教学、就业等环节之间的矛盾越来越突出,作为教师要言传身教、传道授惑,所以,如何提高大专生教学效果变成了每个教师不得不思考的问题。本文结合多年教学感受,立足目前大专生的教学现状,与同行共同探讨如何提高大专生教学效果的问题。
Teaching is the process of teaching and learning. With the deepening and evolution of education system in our country, the contradiction between college students’ enrollment, teaching and employment has become more and more prominent. As a teacher, Improve the teaching effectiveness of college students has become a problem each teacher had to think. This article combines years of teaching experience, based on the current status of college students, with their peers to discuss how to improve the teaching effectiveness of college students.
其他文献
摘要:随着中等职业教育改革与发展的不断深入,南昌市卫生学校把立德树人融入感恩奉献教育之中,把专业技能融入社会实践之中,开展“德技双培,三化提升”模式志愿服务活动的研究和实践。通过加强思想引领,提升专业品德;通过深化理实融合,提升专业技能,实现志愿服务活动“专业化、基地化、品牌化”的三化提升,创新中职学校“德技双培”有效途径和“三化提升”志愿服务模式。 关键词:中职卫校 志愿服务活动 实践
中职教育是我国高中阶段的职业教育,国家对中职学校的定位和方向是:以就业为导向,以职业能力为本位。如何让我们的中职生真正掌握好技能,成功就业就是我们的目标。因此,我们
新时代的学生教育管理工作必须转变理念,树立以学生为核心的理念,遵循人性化管理的方针,通过优质的管理来培养符合时代要求的复合型人才,让学生具有时代创新意识和动手实践能
随着我国社会的发展和科技的进步,高校的办学规模也进一步扩大,这给高校的管理造成了一定的难度,要求高校的管理者提高决策的有效性和科学性,尤其是在我国教育事业改革的时代
为推动职业院校养老服务类专业改革创新,加快推进养老服务业人才培养,教育部、民政部、国家卫生计生委近日下发通知,决定开展全国职业院校养老服务类示范专业点遴选工作。本
摘 要:本文首先对案例教学法的理论基础和实际作用进行阐述,接着探讨了案例教学法在中职心理与精神护理教学中的应用,最后对案例教学法应用中要注意的问题做出总结。 关键词:案例教学;精神护理;中职教育 本文就案例教学法在精神科护理教学中的应用进行了探讨。实践表明,案例教学法能够有效提高心理与精神科护理学教学效果。 一、案例教学法概述 1.案例教学法的理论基础 案例教学法是使学生通过对案例的理解
月日至日自治区财政厅巡视员马明霞、自治区林业局副局长金韶琴带领宁夏林业国际合作项目管理中心及自治区财政厅外经处等部门,先后在中卫市、灵武市对我区正在实施的利用世
摘 要:在新课改的推动下,体现发展性评价理念的中职德育课考核评价方法得到运用,有效教学模式全面推广。本文结合职业生涯规划课程中试点使用成长记录袋评价的经验以及成长记录袋评价在学生顶岗实习阶段延伸使用的经验,总结成长记录袋评价对促进学生职业能力发展的成效,同时提出成长记录袋评价在设计和应用上容易出现的问题,以期推动中职德育发展性评价方法的发展。 关键词:职业生涯规划课程;顶岗实习;成长记录袋;评价
英美戏剧理论自“五四”新文化运动开始传入中国。纵观我国现代三十年的历程,英美戏剧理论从最初零星引进至众多译文译著的出现,至上世纪40年代达到高潮。诸多英美戏剧家当中
本文通过访谈研究来探讨Susan Shen,一位刚从中国大陆来的新汉语教师在丹麦大学任教的职业转型经历,以此来论述新汉语教师在不同文化背景下的职业身份构建问题。文章采用访谈