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我国教师法明确规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命.”因此,推进教师专业化发展,使教师成为真正具有“专业水平”的教育工作者有着突出的现实意义和必要性.文章结合农村教师专业化发展的现状,提出了农村教师专业化发展对策.
农村教师专业化发展的影响因素分析及对策
【摘 要】
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我国教师法明确规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命.”因此,推进教师专业化发展,使教师成为真正具
【机 构】
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江苏省泗洪县重岗中学 江苏泗洪223900
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2014年3期
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