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教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了发展学生的心理功能.通过调动“情商”来增强教学效果而有目的的创设的教学环境,是以学生的情感为纽带,通过创设真实的或虚拟的情景来进行教学的一种方法,是教师根据教学目标和教学内容,创造出师生情感、欲望、求知探索精神的高度统一、融合和步调一致的情绪氛围.
把握问题情境创设提高课堂教学有效性
【摘 要】
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教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了发展学生的心理功能.通过调动“情商”来增强教学效果而有目的的创设的教学环境,是以学生的情感为纽带,通过创设真实的或虚拟的情景
【机 构】
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河南省尉氏县第三高级中学
【出 处】
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金色年华(下）
【发表日期】
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2011年12期
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