【摘 要】
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语文核心素养主要分为六个层次,包括必要的语言文字方面的知识、丰富的语言文字的积累、熟练的语言技能和技巧、良好的学习语文的习惯、深厚的中国文化素养和恰当雅致的言谈
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市,宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区回民中学
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语文核心素养主要分为六个层次,包括必要的语言文字方面的知识、丰富的语言文字的积累、熟练的语言技能和技巧、良好的学习语文的习惯、深厚的中国文化素养和恰当雅致的言谈举止.为了更好地落实初中语文核心素养,教师要以教学方法、教学内容、教学巩固这三方面为切入点,坚持以学生为学习的主体的理念,以学生的发展为中心,发展学生的健全心智,让学生能够积极主动地参与到语文学习中来.
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