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【摘 要】
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研究人员的工作需要特定的信息。研究工作分为三个阶段：准备阶段、设计阶段和现场调查与提出报告阶段。信息则随研究阶段的不同而有差异。社会科学信息也正在迅速地成为决策的
【机 构】
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社会科学信息与文献国际委员会
【出 处】
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国际社会科学杂志(中文版)
【发表日期】
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1995年04期
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摘 要：名著是我国文学发展历程中逐渐形成的一种文化积累。教育创新、教育拓展是现代教育理念中的重要组成部分，为在初中语文教学中融入名著阅读提供了政策支持。培养初中生形成良好的名著阅读习惯对其未来发展以及形成文化修养具有重要的作用。因此，初中语文教师应该对开展名著阅读给予足够的重视。本文就在初中课堂融入名著阅读的实践方法展开了一系列的探索。 关键词：初中语文；名著阅读；实践方法 一、 前言 在初
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