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当前阶段，信息技术的不断更新为初中数学课堂教学带去了前所未有的变化。信息技术业当前已经成为了建立初中数学高效课堂一种不能够忽视的手段。为了能够充分的将信息技术在建构在当前初中数学高效课堂上起到的作用发挥到位，教师一定要精准的确认息技术和初中数学课堂教学之间的契合点，同时将其作为切入口，不断的推进信息技术和初中数学课堂教学之间的有效融合。本文针对信息技术与初中数学教学融合的相关策略进行分析与总结。