论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
【摘要】潮汕音乐文化源远流长，具有独特的艺术风格和浓郁的地方色彩，这些音乐文化带着特有的民间喜乐气息和鲜明的大众娱乐特征，有着深厚群众基础和高度艺术价值。潮汕音乐文化的传播，对增强海内外潮人的凝聚力，为促进海内外潮人之间的文化合作和交流，都具有重大的意义和作用。一代一代的潮汕音乐艺术家和民间艺人都在为潮汕音乐文化的发展和传承做着不懈的努力，作为音乐教师更应该从不同的途径去激发和培养学生学习本土音乐
【出 处】
：
广东教学报·教育综合
【发表日期】
：
2021年36期
其他文献
【摘要】本文就小学语文课堂教学中的教师体态語作了一些粗浅的探讨，使教师尽快成为语文教学新形势的执行者和积极推动者，加速实现自身的成长与发展。首先说明教师体态语是借助形象生动的眼势语、口势语、鼻势语、面部表情语、身势语等在小学语文课堂教学中传递姿态信息、知识信息和情感信息的一种动作语言。然后运用直观表演法、趣味游戏法、角色表演法等方法进一步阐述教师体态语在小学语文课堂教学中的妙用，提出要从教学实践中
【摘要】青少年科技创新大赛是一项面向中小学生的全国性科技创新教育活动。它推动了青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新意识、动手能力和团队精神，以及增强青少年的社会责任感，提高青少年的科技素质。笔者在科技创新教育活动方面做了一些实践研究，对学科成绩与科技创新之间互动互利进行了深入的探索，并进行科技创新活动方法的探讨，积极策划组织和指导学生参加活动，取得了一定的成效。本文着重从激发探究兴趣、坚持三
【摘要】高中数学是高中阶段的重点科目，该科目学习起来具有一定的难度和复杂性，有时学生难以理解。因此，对高中生的数学学习方法探究至关重要。加强对高中生的数学学习方法探究，有利于提升学生的数学成绩，保证数学课堂的教学质量，促进学生对数学知识的掌握，激发学生的数学学习兴趣。要想学好高中数学，学生要养成良好的数学学习习惯，掌握科学的学习方法，下面笔者将对高中数学学习的方法进行探究。 【关键词】高中生;数
【摘要】课标在历史教学中地位突出，是教材编写、试题命制、学科教学的依据，教师要重视课标，对课标的精神和内容做到理解到位，做好课标分解，提升驾驭资源，统整课程资源的能力。 【关键词】统编版;初中历史;课标分解;课程资源 2020年9月15日，笔者在广州奥林匹克中学调研，一共听了三节课。在听课的过程中，感受到教师面临的困难。首先，一节课容量很大，能够“讲完”已属不易，讨论、活动、思考缺乏时间，如果
低价策略奏效 在全球手机出货量缩减的背景下，三星手机出货量仍在不断增长。 这并不是一件无法预料的事情，但当它真的发生时，人们多少还是感到了惊讶。延续多年的全球手机厂商排序在今年第二季度出现了变数，三星超越摩托罗拉，成为全球第二大手机制造商，诺基亚继续保持第一。 谁才是全球手机制造商中的亚军？一直以来，三星为此和摩托罗拉争得难解难分。在2004年底，三星就曾欣喜地宣称，根据Gartner的
【摘要】英语作为世界通用的语言，在国际社会占有非常重要的地位。在英语课程标准要求中，学生需认识、有效地记忆课本单词，并能够使用正确的拼读规则进行单词发音。新型自然拼读法的介入，给国内英语教学带来了符合汉语学习的正迁移方法，能有效地帮助学生记忆单词并正确发音。但传统音标教学虽然具有科学性、合理性，仍然存在枯燥性、刻板性。此时，绘本（Picture Book）阅读作为孩童英语阅读特色途径之一，结合了插
【摘要】高中阶段的政治课堂要以学生为主体，注重学生发展核心素养。新课程背景下的政治课堂中，师与生都面临艰难的挑战，要让高中生对此学科有更透彻的认知，锻炼学生的理性分析能力与思考能力。《高中政治必修一》是经济生活的内容，其中融合了学生生活中经济方面的诸多知识点，是学生成长的重要基石。基于此，高中政治课堂要基于学生核心素养养成，实现政治课堂转向，培养学生的学习态度与创新精神。 【关键词】核心素养;高
【摘要】随着社会的发展，科学的进步，网络电子产品不断涌入，心智尚未成熟的孩子们自控力较差，缺乏明辨是非的能力，这无疑加大了德育教育的难度。受应试教育的影响，不少的教师将更多的精力放在学习上，以致德育教育收效甚微。架设情感之桥，借助班会舞台，诵读经典名著，实施荣誉教育，学会感恩社会，让孩子们遨游于大海，熟驾轻舟，成功抵岸！本文就谈谈初中德育教育得以实施的有效方法。 【关键词】德育教育;有效;实施
【摘要】儿童文学在小学语文教学中有着重要的作用，它是创作者提供给儿童的精神产品。儿童可以通过它更好地认识生活、认识世界和真理。逐渐领悟到真善美的真谛，以及生活的意义，为塑造小学生的健康人格和思想起到促进作用。因此儿童文学与小学语文教学也有着紧密的关系。本文就如何提升儿童文学作品教学的有效性展开了讨论，从三个方面详细阐述了如何实现这一目标，提高小学语文教学质量，促进学生的全面发展。 【关键词】小学