【摘 要】
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【摘要】课标在历史教学中地位突出,是教材编写、试题命制、学科教学的依据,教师要重视课标,对课标的精神和内容做到理解到位,做好课标分解,提升驾驭资源,统整课程资源的能力。 【关键词】统编版;初中历史;课标分解;课程资源 2020年9月15日,笔者在广州奥林匹克中学调研,一共听了三节课。在听课的过程中,感受到教师面临的困难。首先,一节课容量很大,能够“讲完”已属不易,讨论、活动、思考缺乏时间,如果
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幼儿教育在我国教育体系中处于重要地位,因此幼儿教师培养孩子的良好行为习惯,使每个孩子都能得到进步与发展,既是国家“幼儿教育长期规划”的要求,又是教师职业道德的要求,更是幼儿教师的责任。多年的幼儿教育铸就了我美丽的人生,使我更加热爱幼教这个神圣职业。幼儿教育实在平淡、平凡,没有轰轰烈烈的壮举,但成就了千千万万的祖国花朵;虽没有感天动地的业绩,却哺育着年幼无知、天真可爱的一个个生灵。幼教虽苦,责任却重
“授人以鱼不如授人以渔。”我们在给学生授课时,不仅要让学生理解,学到知识,更重要的是让学生去运用知识,注重方法。使学生明白学会学习是最终的目的。因此,我们对学生授课时,要更加注重教会学生学习的要领。让学生从“要我学,要我问,要我答”转变为“我要学,我要问,我要答”。 教师在上课过程中为了让学生去想问题,去提出问题,往往会在课上有意识地对学生进行提问,一方面是要考虑到本身的教学进度,另一方面是想通
【摘要】面对初中作文教学的困境,引入活动体验的项目式写作,这是在新课程理念的指导下,根据新课标建议和教育心理学的相关理论,创设的新型作文教学方式。基于活动体验的项目式作文教学不仅大大激发了学生写作的积极主动性,而且培养并提高了学生作为现代公民必备的语文素养。下面主要对项目式学习在初中作文教学中的理论基础、教学案例等进行分析,对开展项目式写作教学的有效性、高效性进行积极的探索。 【关键词】语文课程
本报讯 2015年12月29日,全国人大环资委、全国人大常委会法工委、环境保护部、国务院法制办联合召开了新修订的《大气污染防治法》实施座谈会。全国人大副委员长沈跃跃出席会议并讲话。工业和信息化部、国家发展改革委、环境保护部等16个部委(局)领导,专家学者和新闻媒体代表参加了会议。工业和信息化部总工程师张峰在发言中介绍了“十二五”期间工业和信息化部在落实大气污染防治法方面开展的工作。提出“十三五”期
【摘要】在语言知识中,词汇是必不可少的一个组成部分,而获得语言运用能力的关键是词汇的学习。在很多的英语情景表达中,词块的运用对句子的形成是极为重要的,其能有效提升学生对英语表达的流利度和准确度。因此,在小学英语词汇教学过程中运用词块教学是切实可行的,应当广泛使用于小学英语课堂教学中。本文主要通过对词块教学法进行分析,探究其在小学英语词汇教学中的应用效果。 【关键词】词块教学;小学英语;词汇教学
【摘要】十年树木,百年树人。教育要面向全体、关注学困生,为每一个学生的终身发展负责。同时,班主任是学生成长道路上的领路人,是灵魂的导师,更是班级发展的舵手。因此,在学困生的转化工作中,班主任除了倾注爱心、发现闪光点、因材施教外,还要以“润物细无声”的方式影响学生精神追求和思想道德品质的提升,“让每一个生命都精彩”。 【关键词】真心;信心;爱心 曾经接手了全校最糟糕的一个班。说它糟糕,不但是成绩
【摘要】伟大的艺术家罗丹曾经说过,生活中,不是没有美,美到处都有,是我们缺少发现美的眼睛。想要收获精彩的人生,拥有一双善于发现美的慧眼,养成善于观察,善于思考的习惯,是至关重要的。 【关键词】感受;想象;趣味;瓶盖;回形针;发现美 身为一名新时代的教育者,与时俱进,是必不可少的能力。2020年是独特的一年,受疫情影响,学校教育教学面临新的挑战,对此我们开展了“云課堂”线上教学活动。我在教学的同
【摘要】本文就小学语文课堂教学中的教师体态語作了一些粗浅的探讨,使教师尽快成为语文教学新形势的执行者和积极推动者,加速实现自身的成长与发展。首先说明教师体态语是借助形象生动的眼势语、口势语、鼻势语、面部表情语、身势语等在小学语文课堂教学中传递姿态信息、知识信息和情感信息的一种动作语言。然后运用直观表演法、趣味游戏法、角色表演法等方法进一步阐述教师体态语在小学语文课堂教学中的妙用,提出要从教学实践中
【摘要】青少年科技创新大赛是一项面向中小学生的全国性科技创新教育活动。它推动了青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新意识、动手能力和团队精神,以及增强青少年的社会责任感,提高青少年的科技素质。笔者在科技创新教育活动方面做了一些实践研究,对学科成绩与科技创新之间互动互利进行了深入的探索,并进行科技创新活动方法的探讨,积极策划组织和指导学生参加活动,取得了一定的成效。本文着重从激发探究兴趣、坚持三
【摘要】高中数学是高中阶段的重点科目,该科目学习起来具有一定的难度和复杂性,有时学生难以理解。因此,对高中生的数学学习方法探究至关重要。加强对高中生的数学学习方法探究,有利于提升学生的数学成绩,保证数学课堂的教学质量,促进学生对数学知识的掌握,激发学生的数学学习兴趣。要想学好高中数学,学生要养成良好的数学学习习惯,掌握科学的学习方法,下面笔者将对高中数学学习的方法进行探究。 【关键词】高中生;数