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【摘 要】
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摘 要： 重视人文教育是语文教学的一个重要方面，也是学生能力培养的重点之一，更是时代发展和人才培养的要务。如何在小学语文教育教学进行有效人文价值的渗透，提高学生的人文素养，是值得教师思考和努力研究实践的重要问题。 关键词： 小学语文 教育教学 人文价值 语文课程标准明确语文是人文性和工具性的统一，要通过语文教材和课程实施中丰富的人文内涵影响学生的精神世界，借助人文性熏陶感染学生的思想情感，让学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年92期
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周恩来是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,是党和国家的卓越领导人。《周恩来选集》(上卷)收集了周恩来在中国民主革命时期的部分重要著作、文件、书信和讲话,这是中国
摘 要： 本文通过对网络环境下众多课例的实践，以现代教育理论和先进理念为指导，探讨基于网络环境下信息技术与初中语文文言文教学整合的实践及引发的思考，旨在充分发挥信息技术的数字化、网络化、智能化和多媒体化的优势，更有效地提升语文课堂教学实效。 关键词： 信息技术 初中语文 课堂教学 信息技术的发展，使多媒体越来越多地走入教学课堂。在教学中运用信息技术，是对传统教学模式、教学方法、教学手段的有效改
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期刊
摘 要： 有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。语文教学最能体现学科本身的艺术性，它是其他学科教学的催化剂，只要获得语文知识，那么对其他学科知识的理解就轻松得多。要充分调动学生的学习积极性，认真学习语文知识，掌握方式方法技巧，必须从兴趣入手，宏观把握教材重心，挖掘文体的特点，新课标要求要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展丰富多彩的形式的教学活动，努力形成教学个性。 关键词： 语文教学 学
目的:对冠心病伴恶性室性心律失常患者采用小剂量胺碘酮治疗的效果进行探究.方法:选择我院收治的冠心病伴恶性室性心律失常患者72例作为本次研究纳入的对象,按照随机数字表法
摘 要： 在初中语文教学过程中，有一个非常重要的教学环节就是背诵课文。长期以来学生都不愿意背诵课文，有的不喜欢背诵，有的认为背诵课文比较费劲，而且背完还会忘。其实背诵课文是有一定的技巧的，教师完全可以授予学生一些技巧，让学生更高效地背诵课文。 关键词： 初中语文 课文背诵 技巧分析 课文背诵是初中语文教学过程中的一个重要教学内容，也是令很多学生感到头痛的一个环节，很多学生不喜欢背诵课文，因为背
摘 要： 教学方法的改进对提高初中政治教学成效具有积极的促进作用，教师可以综合运用交流表达法、媒体演示法、专题讨论法、典型警示法、案例分析法及观察研究法，提高教学成效。 关键词： 初中政治 教学方法 新课改 新课程改革如火如荼地进行，初中各学科积极响应课改要求，立足教学实际进行了充分改革与探究，极大地激发了学生的学习热情，让思品教学更加生动活泼。笔者在教学活动中强化了教学方法的指导，本文作简要
摘 要： 如何让学生愉快地学习语文，一直是每个初中语文教师追求的目标。作者借鉴参考资料及多年教学经验总结出的几种学习语文的方法。 关键词： 愉快学习 兴趣激发 多媒体初中语文 一、充分培养学习兴趣 著名科学家爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”兴趣可以使学生自愿投入到学习中。无论中考压力有多么大，学生学习任务有多么重，对学生興趣的培养始终要放在第一位。没有了兴趣，再怎么死记硬背也不会有显著效