8月17日 晴
　　这节课是口语交际课,一走进教室,山羊老师就微笑着对大家说:“同学们,我们每天都会喝水,那么谁能来介绍一下自己的水杯呢?”老师的话,让小动物们陷入了沉思之中。
　　这时,小白兔突然站了起来回答道:“老师,我的水杯是玻璃做的,样子很好看,杯子上的图案是喜羊羊。”听了它的介绍,大家都鼓起掌来,而山羊老师也很高兴,还当众夸奖了它。
　　很多小动物都发言了,可是轮到笨笨熊回答的时候,它却怎么也说不出来,看着大家都在瞅它,它急得大哭起来。山羊老师赶忙跑过去帮助它,“没关系,让大家来帮助你吧。”
　　这时,小猪猪已经拿来了一个水杯,山羊老师指着这个水杯对笨笨熊说:“介绍一个物品,可以从它的形状、颜色、大小、质地和用途等几个方面谈。”说完,山羊老师就让笨笨熊分别从这几个方面来进行介绍。笨笨熊说道:“这个杯子的形状像一个瓶子,是红颜色的,它像易拉罐那样大,是塑料的,我很喜欢它……”
　　笨笨熊很容易地就说……出了水杯的很多特点,当它说完这些的时候,教室里顿时响起了热烈的掌声。
　　山羊老师又说道:“每天我们都会和杯子接触,一定有很多的故事发生,那么下节课我们就一起来谈谈与水杯的发生的故事吧!”
　　听了老师的话,所有的小动物都在点头。
　　黑龙江省铁力二中附小
　　
　　简评:
　　小作者善于观察生活,思维活跃,构思巧妙,善于表达。文章开门见山,表明来意,简单明了,过渡自然,朴中见智,童意盎然。结尾巧设悬疑,让人浮想联翩,回味无穷,可见小作者很有写作天赋。