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主题阅读教学主要是通过对语文内容的有机整合,在主题的引领之下,对阅读进行适当的拓展,形成“涟漪效应”,让小学生可以更好地理解文章主旨,深入到阅读的“中心地带”,扩大他们的阅读量,构成开放性的阅读视阈,让他们的理解能力、阅读能力等有进一步的提升,促使他们更好地学习、接受新知识,提高学生的语文文化素养.