【摘 要】
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将生物科学史适时融入生物课堂能够帮助整个课堂完成提升,这对于学生的生物核心素养培养来讲也是非常重要的.在进行新时代的生物教学时,教师应该运用好此种重要发展战略.从学
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将生物科学史适时融入生物课堂能够帮助整个课堂完成提升,这对于学生的生物核心素养培养来讲也是非常重要的.在进行新时代的生物教学时,教师应该运用好此种重要发展战略.从学生的角度出发,由已知条件督促学生在课堂上产生自主讨论,最终帮助学生完成整体素养的提升.在课程教学过程中,教师应以知识作为载体,确定教学目标,符合学生实际,在有效的知识讲解过程中突破学生原本学习生物的局限,最终升华整个生物课堂.
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