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单词是英语学习的基础,小学生普遍面临单词记忆困难的问题,小学英语教师可通过教学方法的创新,提高单词教学的有效性,强化学生的词汇水平.基于此,文章从语音教学法的内涵及优势入手,结合具体教学案例,阐述语音教学与小学英语单词教学的结合策略,为小学英语单词教学提供优化建议.
语音教学与小学英语单词教学结合的有效策略研究
【摘 要】
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单词是英语学习的基础,小学生普遍面临单词记忆困难的问题,小学英语教师可通过教学方法的创新,提高单词教学的有效性,强化学生的词汇水平.基于此,文章从语音教学法的内涵及优
【机 构】
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广州市花都区新雅街清潭小学,广东 广州,510800
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年11期
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