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摘要：油田职工的工作岗位相对固定，特种作业人员的安全培训工作集中在安全风险上，而复审的特种作业人员大都是从事本工作的岗位人员，因此具有相对的作业经验，以国家的相关规定为依据，结合油田的实际情况，在培训过程中要突出实用性、针对性，是复审学员在培训过程中能够收获更多的理论知识，也是提高安全培训质量的重要内容。
关键词：特种作业;安全复审培训;教学方法
特种作业是一种对操作人员以及周围其他设施的安全性能会造成重大的危害的作业工种，因此进行特种作业，不仅危害性大，非常容易发生重大的伤亡事故，会对周围环境以及他人的生命造成重大影响。因此特种作业对操作人员的综合素质要求水平较高，需要参加严格的教育培训工作，其中安全教育是特种作业人员进行特种作业的重要组成部分，因此进行安全复审培训能够有效提高操作人员的安全技能和安全意识。因此，如何开展特种作业人员的安全复审培训工作，提高安全操作技能强化安全意识尤为重要。
1安全复审培训教学原则
1.1统一性原则
在进行安全教育培训过程中，必须确保安全生产法归教育培训内容的科学性，确保安全生产法规中各项条款的互相制约关系，利用完整化、科学化的法规教育体系，能够有效确保安全生产法规的内容实施。
1.2教育性原则
安全生产法本身就具有教育意义，因此在进行教育培训过程中，应当发挥出法规本身的作用，要充分挖掘安全生产法规中的教育性意义，使工作人员能够明确安全教育中的安全精神，养成良好的行为习惯，坚定安全操作理念。
1.3普及性原则
进行安全复审培训工作，需要面向生产经营单位的全体成员，使安全法规中所提出的理念能够引起全体工作人员的注意，另外在进行安全教育培训过程中，需要采取多元化的方式进行培训，确保作业人员能够从多方面接触到安全培训工作。
1.4通俗性原则
为了能够使工作人员充分接受安全教育培训工作的内容，因此在进行培训过程中，要掌握通俗性原则。为此就应该注意相关的安全规章制度文字要求通俗易懂，确保工作人员能够理解文字含义，对每一项安全生产法规都需要编写出通俗的讲义，并对安全教育中所出现的名词作出详细地解释，有必要时可以绘制图表。
1.5直观性原则
安全生产法能够有效规定人们的行为规范，这就为安全教育培训提供了直观性的原则。在培训过程中需要结合典型的事故案例进行安全生产宣传，并且将各类事故纳入系统讲解中，通过事故可以充分说明安全生产法规的实质性内容，能够确保特种作业人员对安全生产法规的理解。
2培训教学内容
2.1增强安全意识的教育内容
在进行安全培训过程中，很多生产单位都普遍重视安全技能培训，对安全意识的培训并不重视。然而从所发生的安全事故的因果进行分析，绝大多数安全事故是由于操作人员缺乏相应的安全意识所引起的。安全意识观念需要经过长时间才能够形成，如果没有进行长期的安全教育培训，安全意识不可能在短时间内进行改变。因此加强安全思想意识培训工作，既是安全培训工作中的难点，也是安全复审培训工作的重点内容。安全技能只有在安全意识培训的基础上才能够得到实现，因此增强安全意识的教育内容非常有必要。
2.2加强案例分析
案例分析法是现在安全复审培训过程中所使用的普遍方法，但是目前很多培训机构所使用的案例素材太过于陈旧，也或者使用的素材案例过于规模化。虽然这些案例能够提高学员安全意识能力，但是如果所使用的素材次数较多，很多学员在心理上必然会存在消极心理，因此在编写事故案例分析教材时，需要遵循以下几个原则：
（1）在选择案例方面应当就近不就远，最好选择有全岗位工人身边的案例。
（2）在按案例分析上，应当将岗位危害辨识和如何进行应急处理进行有效融合。
（3）适当增加应急处置危险的经验与技巧。
2.3增加事故致因理论的授课内容
在进行安全培训过程中可以增加事故致因理论和各种事故的模型讲解，使培训对象能够充分了解安全事故所产生的原因、过程等，引导学员对危险有害因素的种类进行有效识别，并结合操作设备以及生产环境进行模拟训练，另外，在培训过程中适当增加安全心理学和安全人机工程学方面的基本理论讲解，能够有效提高培训对象的安全意识。
2.4建立专业化安全培训基地
随着互联网技术的不断发展，越来越多的信息化技术运用到油田生产中。油田企业可以采用VR模拟体感游戏的先进技术，建立专业化的安全教育培训基地。企业特种作业人员在入职以及工作中期间能够结合自己的工作岗位进行相应的技能培训。利用现实和虚拟的培训环境，可以增强特种作业人员对安全教育工作的兴趣，提高特种作业人员的学习能力，能够运用安全理论知识了解岗位的安全风险，强化特种作业人员的自我保护意识，在遇到安全风险时能够进行自我防范，提升企业特种作业人员的安全意识。
2.5增强安全教育培训的目的性
油田企业在进行安全教育培训过程中，需要针对不同岗位的特种作业人员采取不同的教育方式，做到因材施教。因为油田企业在生产过程中所涉及的工作部门以及工作环境较为复杂，不同特种作业人员的工作内容也不会相同，因此，在培训过程中需要做到专项培训，增强培训效效果。另外，企业特种作业人员的文化程度也不会相同，因此，在培训过程中，需要做一些通俗易懂的课件，使特种作业人员能够深刻了解安全知识。
3结束语
特种作业人员的安全复审培训是安全生产培训教育的重要措施之一，加强安全复审培训是国家加强危险岗位有效管理的一项强制性措施。企业只有不断提高特种作业人员的安全复审培训才能够减少各种伤亡事故的发生。企业进行培训的目标是不断提高特种作业人员的安全技能和安全意识，使作业人员能够了解到特种作业的危險性和重要性，在最大限度上减少伤亡事故的发生，确保企业能够安全生产。
参考文献：
[1]蔡新宏;.特种设备作业人员安全技术培训形式和方法分析[J].化工管理，2018，No.482（11）：80.
[2]胡才禄.特种作业人员职业培训方法初探[J].科技资讯，2012（05）：239.
[3]骆陇玲.在教学中提高特种作业人员培训质量的方法探讨[J].管理观察，2011（30）：109-109.
关键词：特种作业;安全复审培训;教学方法
特种作业是一种对操作人员以及周围其他设施的安全性能会造成重大的危害的作业工种，因此进行特种作业，不仅危害性大，非常容易发生重大的伤亡事故，会对周围环境以及他人的生命造成重大影响。因此特种作业对操作人员的综合素质要求水平较高，需要参加严格的教育培训工作，其中安全教育是特种作业人员进行特种作业的重要组成部分，因此进行安全复审培训能够有效提高操作人员的安全技能和安全意识。因此，如何开展特种作业人员的安全复审培训工作，提高安全操作技能强化安全意识尤为重要。
1安全复审培训教学原则
1.1统一性原则
在进行安全教育培训过程中，必须确保安全生产法归教育培训内容的科学性，确保安全生产法规中各项条款的互相制约关系，利用完整化、科学化的法规教育体系，能够有效确保安全生产法规的内容实施。
1.2教育性原则
安全生产法本身就具有教育意义，因此在进行教育培训过程中，应当发挥出法规本身的作用，要充分挖掘安全生产法规中的教育性意义，使工作人员能够明确安全教育中的安全精神，养成良好的行为习惯，坚定安全操作理念。
1.3普及性原则
进行安全复审培训工作，需要面向生产经营单位的全体成员，使安全法规中所提出的理念能够引起全体工作人员的注意，另外在进行安全教育培训过程中，需要采取多元化的方式进行培训，确保作业人员能够从多方面接触到安全培训工作。
1.4通俗性原则
为了能够使工作人员充分接受安全教育培训工作的内容，因此在进行培训过程中，要掌握通俗性原则。为此就应该注意相关的安全规章制度文字要求通俗易懂，确保工作人员能够理解文字含义，对每一项安全生产法规都需要编写出通俗的讲义，并对安全教育中所出现的名词作出详细地解释，有必要时可以绘制图表。
1.5直观性原则
安全生产法能够有效规定人们的行为规范，这就为安全教育培训提供了直观性的原则。在培训过程中需要结合典型的事故案例进行安全生产宣传，并且将各类事故纳入系统讲解中，通过事故可以充分说明安全生产法规的实质性内容，能够确保特种作业人员对安全生产法规的理解。
2培训教学内容
2.1增强安全意识的教育内容
在进行安全培训过程中，很多生产单位都普遍重视安全技能培训，对安全意识的培训并不重视。然而从所发生的安全事故的因果进行分析，绝大多数安全事故是由于操作人员缺乏相应的安全意识所引起的。安全意识观念需要经过长时间才能够形成，如果没有进行长期的安全教育培训，安全意识不可能在短时间内进行改变。因此加强安全思想意识培训工作，既是安全培训工作中的难点，也是安全复审培训工作的重点内容。安全技能只有在安全意识培训的基础上才能够得到实现，因此增强安全意识的教育内容非常有必要。
2.2加强案例分析
案例分析法是现在安全复审培训过程中所使用的普遍方法，但是目前很多培训机构所使用的案例素材太过于陈旧，也或者使用的素材案例过于规模化。虽然这些案例能够提高学员安全意识能力，但是如果所使用的素材次数较多，很多学员在心理上必然会存在消极心理，因此在编写事故案例分析教材时，需要遵循以下几个原则：
（1）在选择案例方面应当就近不就远，最好选择有全岗位工人身边的案例。
（2）在按案例分析上，应当将岗位危害辨识和如何进行应急处理进行有效融合。
（3）适当增加应急处置危险的经验与技巧。
2.3增加事故致因理论的授课内容
在进行安全培训过程中可以增加事故致因理论和各种事故的模型讲解，使培训对象能够充分了解安全事故所产生的原因、过程等，引导学员对危险有害因素的种类进行有效识别，并结合操作设备以及生产环境进行模拟训练，另外，在培训过程中适当增加安全心理学和安全人机工程学方面的基本理论讲解，能够有效提高培训对象的安全意识。
2.4建立专业化安全培训基地
随着互联网技术的不断发展，越来越多的信息化技术运用到油田生产中。油田企业可以采用VR模拟体感游戏的先进技术，建立专业化的安全教育培训基地。企业特种作业人员在入职以及工作中期间能够结合自己的工作岗位进行相应的技能培训。利用现实和虚拟的培训环境，可以增强特种作业人员对安全教育工作的兴趣，提高特种作业人员的学习能力，能够运用安全理论知识了解岗位的安全风险，强化特种作业人员的自我保护意识，在遇到安全风险时能够进行自我防范，提升企业特种作业人员的安全意识。
2.5增强安全教育培训的目的性
油田企业在进行安全教育培训过程中，需要针对不同岗位的特种作业人员采取不同的教育方式，做到因材施教。因为油田企业在生产过程中所涉及的工作部门以及工作环境较为复杂，不同特种作业人员的工作内容也不会相同，因此，在培训过程中需要做到专项培训，增强培训效效果。另外，企业特种作业人员的文化程度也不会相同，因此，在培训过程中，需要做一些通俗易懂的课件，使特种作业人员能够深刻了解安全知识。
3结束语
特种作业人员的安全复审培训是安全生产培训教育的重要措施之一，加强安全复审培训是国家加强危险岗位有效管理的一项强制性措施。企业只有不断提高特种作业人员的安全复审培训才能够减少各种伤亡事故的发生。企业进行培训的目标是不断提高特种作业人员的安全技能和安全意识，使作业人员能够了解到特种作业的危險性和重要性，在最大限度上减少伤亡事故的发生，确保企业能够安全生产。
参考文献：
[1]蔡新宏;.特种设备作业人员安全技术培训形式和方法分析[J].化工管理，2018，No.482（11）：80.
[2]胡才禄.特种作业人员职业培训方法初探[J].科技资讯，2012（05）：239.
[3]骆陇玲.在教学中提高特种作业人员培训质量的方法探讨[J].管理观察，2011（30）：109-109.