【摘 要】
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目的:探讨内毒素血症与肝硬化和重型肝炎的各种并发症及预后的关系,以便协助判断病情及估计预后.方法:收集86例住院病人血浆内毒素及腹水内毒素检测结果.内毒素检测方法采用
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目的:探讨内毒素血症与肝硬化和重型肝炎的各种并发症及预后的关系,以便协助判断病情及估计预后.方法:收集86例住院病人血浆内毒素及腹水内毒素检测结果.内毒素检测方法采用鲎试剂与合成基质(鲎三肽)的偶氮显色法,定量检测样品中微量革兰氏阴性细菌内毒素.分别统计内毒素血症(ETM)阳性和ETM阴性两组患者各种并发症的发生率,肝功损害程度以及预后情况.应用统计软件对数据进行X2检验或Fisher精确检验.结果:86例被检病人中,ETM(+)者50例,ETM(-)者36例,ETM发病率51.8%.血浆与腹水中内毒素同
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学校文化是学校内涵发展的驱动力,优秀的学校文化可以提高团队的凝聚力,激发每个人的创造力。安徽省合肥市阳光小学＂温暖童年＂学校文化的创建,在理论的成熟和实践的丰富两方面
摘要：在高职高专院校，体育教学和运动训练相辅相成，相得益彰；体育教学和运动训练在内容上互有交集，特点上相互补充。笔者通过走访调查，对高校体育教学和运动训练的协调发展进行探讨，提出了二者需要传播协调发展的理念、保障优质的师资队伍，完成体育教学改革，优化体育教学手段，希望能对各位同仁有所帮助。 关键词：高校；体育教学；运动训练；协调；发展 就目前体育教学的改革来看，对于体育教学和运动训练间的关系存
【关键词】生成性资源;开发;即时 【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）35-0047-03一、引言 20世纪90年代以来，课程资源研究呈现出多元化趋势，课程专家从多种角度研究课堂教学中的生成性资源问题。如叶澜教授及她的研究团队从师生学习共同体的角度，明确提出教学过程应该“生成新因素”[1]，并把“课堂动态生成”这一观念做了明确完整的表述。
于永正语文教学研究所的刘春老师嘱我谈谈于老师的教学艺术，我想三言两语肯定是道不完的，只能择几点印象深刻的简要述之。读者可去查阅于老师的著作和影像记录，定能发现更多有价