【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,它和我们的教育教学工作的联系也日益紧密起来,并且发挥了很大的作用,为我们的教学提供了许多便利。在小学低段的识字教学当中,信息技术从声音、图像
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随着信息技术的不断发展,它和我们的教育教学工作的联系也日益紧密起来,并且发挥了很大的作用,为我们的教学提供了许多便利。在小学低段的识字教学当中,信息技术从声音、图像、动作、情景等多方面给予学生强烈的刺激,加强了学生对汉字音、形、义等方面的认知,使学生的对所学的生字印象强烈、深刻,帮助学生更好地识字。
With the continuous development of information technology, it has become more and more closely connected with our education and teaching work, and has played a significant role in providing a lot of facilities for our teaching. In the lower primary school of literacy teaching, information technology gives students a strong stimulus in many aspects such as sound, image, action and scene and strengthens the students ’cognition of Chinese pronunciation, form, meaning and other aspects so that the students’ Strongly impressed with the writing, profound, to help students better literacy.
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