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张国栋美术作品选登
【摘 要】
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【机 构】
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牡丹江师范学院美术与设计学院美术教育系,
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年03期
其他文献
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随着畜牧业和饲料工业的蓬勃发展，饲料添加剂的使用日趋广泛。抗生素、激素、促生长剂等人工合成饲料添加剂在畜牧业的长期大量应用，动物性食品的安全问题已引起人们的关注。解
大豆胞囊线虫(Heterodera glycines Ichinohe,SCN)病是给大豆生产造成最严重危害的病害。据估计中国在2004年的损失是350万吨。大豆胞囊线虫危害大豆造成的产量下降是通过取食植株的营养物质，影响根的生长和固氮菌根瘤的形成．大豆(Glycine max (L)Merrill)对SCN的抗性遗传是受复杂的多基因控制的，牵涉到3-4个主效基因和多个微效基因。本论文研究发展了一
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摘要：《数学课程标准》明确指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中理解和掌握数学的知识与技能、数学思想和方法”。因此我们的数学教学活动必须激发学生的学习积极性，帮助他们从单纯地依赖模仿和记忆中解放出来，让学生能够真正去探索、去创新。 关键词：初中数学；探究能力；问题一、树立新的教学理念，是培养学生自主探究能力的前提 新课标要求以
一九七一年生。一九九四年毕业于青岛大学实用美术系,二○○○年结业于中央美术学院,同等学历硕士。现为江西师范大学美术学院国画系教授、系主任,江西四方画院专职画家。作
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期刊
摘要：新的一轮课程改革，进一步促使数学生活化，数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。数学源于生活，生活中又充满着数学。善于捕捉生活现象，沟通数学知识与生活实际的联系，把生活中的问题逐步抽象成为数学问题，是激发学生学习兴趣，并使之产生学习需要的有效方法。新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，探索数学规律，主动地
目的： 探讨PRC17蛋白对Ras-Erk1/2途径的作用，明确其细胞恶性转化相关的重要功能区域，将有助于阐明其细胞恶性转化的机制，为人类细胞恶性转化模型的建立和人类肿瘤的早期诊断