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一物
【摘 要】
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【出 处】
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苏州工艺美术职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年01期
其他文献
随着稻鸭共作面积的扩大，关于稻鸭共作的理论日益成为人们研究的热点。本实验通过稻鸭共作来研究稻田底栖动物生物多样性的变化和测度方法，期望找到水体环境中影响底栖动物多样性变化的主导因子和确定合理的放鸭数目，为底栖动物的生物多样性保护提供支持。结果表明：1养鸭使稻田底栖动物的种类数下降。养鸭数目越多，下降的程度越大，特别是在分蘖期和成熟期。底栖动物个体总数总体上比常规稻田少，水稻生育前期减小的幅度比较大
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期刊
摘要："高中数学课堂效益"是在数学教学中落实发展观的一项战略考虑，也是素质教育赖以实施的前提。课堂效益是以一定的时间段内学生掌握的知识、形成的数学思维及解题能力的多少来衡量的，在教学过程中应认真体会。 关键词：数学课堂；效益；途徑数学素质教育是当前教育界基础教育数学教学改革的主题，而实施真正意义上的数学素质教育关键在于课堂教学。既要减轻学生负担，又要提高教学质量，解决的办法就是：提高数学课堂教学
背景介绍:人核糖核酸酶抑制因子(human ribonuclease inhibitor, hRI)是核糖核酸酶A(RNase A )的抑制剂,广泛存在于哺乳动物细胞浆中,它可与中性及碱性RNase A以1:1结合抑制
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随着畜牧业和饲料工业的蓬勃发展，饲料添加剂的使用日趋广泛。抗生素、激素、促生长剂等人工合成饲料添加剂在畜牧业的长期大量应用，动物性食品的安全问题已引起人们的关注。解
大豆胞囊线虫(Heterodera glycines Ichinohe,SCN)病是给大豆生产造成最严重危害的病害。据估计中国在2004年的损失是350万吨。大豆胞囊线虫危害大豆造成的产量下降是通过取食植株的营养物质，影响根的生长和固氮菌根瘤的形成．大豆(Glycine max (L)Merrill)对SCN的抗性遗传是受复杂的多基因控制的，牵涉到3-4个主效基因和多个微效基因。本论文研究发展了一
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摘要：《数学课程标准》明确指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中理解和掌握数学的知识与技能、数学思想和方法”。因此我们的数学教学活动必须激发学生的学习积极性，帮助他们从单纯地依赖模仿和记忆中解放出来，让学生能够真正去探索、去创新。 关键词：初中数学；探究能力；问题一、树立新的教学理念，是培养学生自主探究能力的前提 新课标要求以