抓住特点 有顺序地写——作文指导课《参观“老干之家”》实录评析

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教学要求游览一个地方,把看到的景物有顺序地写下来。(小学语文第六册基础训练6第六题) 教学班级漳江小学三年级八十一班。课前准备(一)组织学生参观桃源县老于部游艺室;(二)录制老干部游艺室的录象片。指导过程师:(出示课题内客,指导朗读)请你们把参观“老干之家”所看到的景物,有条理地写下来。 (评析:教学一开始,便揭示课题。并提出这堂课的教学目的要求,使学生的多种分析 Teaching requires visiting a place and writing down the landscapes that you see. (Primary sixth language sixth basic training sixth problem) Zhangjiang primary school teaching grade eighty-first grade. Pre-class preparation (a) organize students to visit Laoyu Department of Taoyuan County Recreation Room; (B) record veteran entertainment room video. Instructor process division: (produce subjects subject, guide reading) Please visit the “Laogan House” to see the scenery, write down orderly. (Comment: the beginning of teaching, it will reveal the subject. And put forward the teaching objectives of this lesson requirements, so that students a variety of analysis
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