【摘 要】
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培养学生语文核心素养是语文教学的主要任务。阅读是语文学科的主要内容,阅读教学是培养学生语文核心素养的主要途径。在开展初中语文阅读教学的时候,笔者立足语文核心素养的四大维度,探索多样的策略培养学生语文核心素养。在这篇文章中,笔者将介绍读写结合、思考问题、储备文化和体验情境这四种策略,指导一线教师在阅读教学中培养学生语文核心素养。
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培养学生语文核心素养是语文教学的主要任务。阅读是语文学科的主要内容,阅读教学是培养学生语文核心素养的主要途径。在开展初中语文阅读教学的时候,笔者立足语文核心素养的四大维度,探索多样的策略培养学生语文核心素养。在这篇文章中,笔者将介绍读写结合、思考问题、储备文化和体验情境这四种策略,指导一线教师在阅读教学中培养学生语文核心素养。
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