“ 双线并行渐进式”会计实训教学研究与实践——以广西工商职业技术学院会计专业为例

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通过对广西工商职业技术学院的教学模式分析,以及在校期间对于会计专业的教学实践经验,对会计专业在高职教育中“双线并行渐进式”会计实训教学模式进行了一些研究与实践。
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