【摘 要】
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2019年我国正式启动了婴幼儿托育服务体系建设,了解国内外托育服务体系构建及托育质量现状对我国未来托育事业的发展具有重要意义。西方国家重视托育质量评价工具的研究,关注托幼服务的师资水平,明确了影响托育机构质量的因素。反观我国在托育服务体系构建、托育质量研究等方面相对滞后。发达国家的托幼服务体系建设启示我们要明确托育性质及各级政府和相关部门的职责;进一步发展普惠性托育服务体系;探索符合中国实际的托育模式;打造高水平的教师队伍;推进托育服务课程的改革;加强托育质量评价工具的修订和研发以及建立监管制度,加强托育
【基金项目】
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大庆师范学院博士科研启动基金“质量监测背景下黑龙江省普惠性民办幼儿园政府治理研究”(19rw01),教育部人文社科青年基金项目“基于师幼互动的学前教育质量评价体系构建及应用模式研究”(18YJC880131)。
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2019年我国正式启动了婴幼儿托育服务体系建设,了解国内外托育服务体系构建及托育质量现状对我国未来托育事业的发展具有重要意义。西方国家重视托育质量评价工具的研究,关注托幼服务的师资水平,明确了影响托育机构质量的因素。反观我国在托育服务体系构建、托育质量研究等方面相对滞后。发达国家的托幼服务体系建设启示我们要明确托育性质及各级政府和相关部门的职责;进一步发展普惠性托育服务体系;探索符合中国实际的托育模式;打造高水平的教师队伍;推进托育服务课程的改革;加强托育质量评价工具的修订和研发以及建立监管制度,加强托育
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