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运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对菏泽学院公共体育课学生篮球规则掌握情况进行调查,得知在选课前公体学生的篮球基础比较差,多数学生是喜爱篮球运动的,但他们对篮球规则的掌握大都处于一知半解的水平.针对这种现象,提出了切实可行的改革方案,为促进菏泽学院公共体育课学生更好地了解和掌握篮球规则提供理论支持.