【摘 要】
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传统教学迷恋考分,造就封闭的英语教学。教师要用生活实例活化教材、用任务合作引发交流、用情景活动增加体验,构建富有活力的英语课堂,走出封闭教学的窠臼。
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传统教学迷恋考分,造就封闭的英语教学。教师要用生活实例活化教材、用任务合作引发交流、用情景活动增加体验,构建富有活力的英语课堂,走出封闭教学的窠臼。
Traditional teaching obsession scores, resulting in closed English teaching. Teachers should use examples of life to activate teaching materials, initiate cooperation with tasks, increase experience with situational activities, build a dynamic English classroom and walk out of the confines of closed teaching.
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