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学业负担由来已久,长期以来一直困扰并阻碍着我国基础教育事业的发展,留守儿童作为教育中的弱势群体,由于落后的基础教育现状、良好家庭教育的缺失和个体身心综合素质的异化等原因,加重了其学业负担,并造成了其身心综合素质失衡、个性化特点消逝和自主学习能力缺失等一系列问题,阻碍了其学业成就的取得.
留守儿童学业负担现状分析
【摘 要】
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学业负担由来已久,长期以来一直困扰并阻碍着我国基础教育事业的发展,留守儿童作为教育中的弱势群体,由于落后的基础教育现状、良好家庭教育的缺失和个体身心综合素质的异化
【机 构】
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西南大学教育学部 重庆 400715
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年8期
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