【摘 要】
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通过趣味的卡通故事,学生们既发展了自己读的能力,同时也激发了他们的情境表演能力,为教师的组织课堂教学提供了各种可能性。
Through interesting cartoon stories, studen
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通过趣味的卡通故事,学生们既发展了自己读的能力,同时也激发了他们的情境表演能力,为教师的组织课堂教学提供了各种可能性。
Through interesting cartoon stories, students not only develop their own ability to read, but also stimulate their ability to perform situational situations, providing teachers with the possibilities of organizing classroom teaching.
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