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写作就是未来，在谭老师的作文课上，愿你写出自我，写出创意，写出一个美好的未来……
有不少爱写作的小学生和中学生都想成为作家，不少父母也期待孩子成为作家。这些年我遇到很多父母，他们带着孩子参加北京的各种文学夏令营和冬令营，参加各种文学写作比赛和作文竞赛，甚至不惜代价找名家来辅导孩子的写作。家长这样做，一方面是因为重视孩子的语文学习，另一方面也是因为孩子对语文有兴趣、对写作有兴趣，作为父母，他们想尽量满足孩子的愿望，希望孩子能够在写作上有所发展。还有一个原因，就是现在语文考试作文占分比加大了。此外参加全国性比赛获了奖，升学会更有优势，有些全国性作文竞赛的一等奖还是重点大学提前招录的指标之一。
那么，怎样才能成为小作家呢？根据我自己的成长经历和对其他作家的了解，我觉得有以下六个方面的条件。
第一，家庭要有良好的阅读环境。
要想孩子成为小作家，家庭条件很重要，那些作家，回忆童年时大都与书有关，即使是童年时期非常贫困的作家，也少不了要读上几本好书。我遇到过几位老作家，他们小时候没什么好书可读，身边能够接触到的好书很少，但一本古典小说、几本领袖的传记，都可以启发他们对文字的兴趣。莫言的散文提到过他小时候没什么书可读，但《聊斋志异》这本书他反复咀嚼，受益匪浅。后来有人评价莫言的小说，说是受到了拉美魔幻现实主义的影响，其实，他小说里的魔幻是从《聊斋志异》里学到的。还有一些作家之所以走上写作之路，是因为家学渊源，父辈、祖辈都爱文学，且有造诣。所以，家里有书、有阅读条件、有文学氛围，孩子爱上写作、会写作就是一件很自然的事。
第二，遇到一位好的启蒙老师。
那些成为作家的人，大部分要么是父母支持自己写作，要么是遇到一位好老师，在他迷恋文字时鼓励过他。读这些作家的回忆性散文，会发现很多人都有一个文学启蒙老师——这个人要么是父母，要么是老师，要么是编辑。叶圣陶在《我和儿童文学》里就提到自己初学写作时，《儿童世界》的主编郑振铎敦促他写稿子，于是他一口气给《儿童世界》写了二十来篇童话，其中就有《稻草人》。
我在高中时遇到一位姓吴的语文老师，教学特别认真，把学生的优秀作文用蜡纸刻写油印，制成作文小报《苗地》，贴在学校的橱窗里。我的作文也多次被他刻写刊登在油印小报上，还被当作范文在班上朗读。这对我是莫大的鼓励，树立了我的自信。后来上大学，我遇到一位姓张的校报编辑老师，他鼓励我写作，指导我写新闻、写诗，给我讲文学感受，让我受到了初步的文学启蒙。也有的人小时候爱上写作是受到哥哥姐姐的鼓励和帮助，或者初次投稿就遇到了一个负责任也乐于扶持新人的编辑。
第三，参加一些文学活动。
要想成为作家，孩子要尽量积极参加学校举办的作文比赛和文学社活动。现在不少中小学都有文学社和诗社，里面有专门的指导老师，如果孩子积极参加，会有不小的收获。我去浙江一些小學做讲座，发现那里一般都有热爱文学的老师组织诗社、文学社，带着孩子写诗、写童话。此外还可以参加一些校外文学活动，包括一些作文比赛和夏令营。现在各地都举办少儿文学竞赛和作文比赛，有的是针对少儿的比较权威的创作比赛，比如北大“培文杯”全国青少年创意写作大赛，参加这样的比赛，一是可以练笔，测试自己的写作水平;二是可以遇见一些文学大家，因为这个大赛的评委都是国内顶级的作家和教授。
第四，争取得到名家的指导。
大家可能知道“80后”文学现象，在“80后”那一批青年作家中，有的刚出道就拜曹文轩、白烨等著名作家、评论家为师，有的出版处女作时还请曹文轩、白烨等名家写序，提高作品的知名度。对更年轻的小作者来说，如果有条件，可以到北京、上海拜访一些文学名家，请教写作的问题，通过与名家的接触，受到感染、感召，提高对文学的认识与理解。还可以到图书馆或大学里听听文学名家的讲座，读一读名家的作品，间接地接受名家的熏陶和指导。名家引路有两大好处，一是能够快速提高对文学的认识，二是能够借助名家的名声或资源进入文学圈。
第五，家人的支持很重要。
爱上写作，渴望成为作家，需要家庭的支持、父母的鼓励。很多作家的背后都有家庭的支持，尤其是家庭读书环境给人的影响是巨大的，从小接受文学的熏陶，接触各种名著，就是在精神上打底子。因此，父母的支持、家庭环境的支持，对一个人的成长至关重要。我遇到不少小作家，他们之所以对文学有浓厚的兴趣，就是因为家里有不少文学书，父母也酷爱文学和写作，或者爷爷奶奶和外公外婆很支持。一位天津的小作家高中就出了三本书，她的外公是一位大学教授，家里有丰富的藏书，她小时候因为受到文学的熏陶和外公的关怀，特别爱读书、爱写作，很自然就成了一名小作家。
第六，要有耐心坚持写下去。
前面五条对于孩子能否成为作家起到很重要的作用，但最重要的，还是自己要有耐心坚持去写。前五条都是外部条件，第六条——孩子自己主观上的努力和行动，才是最重要的。耐心和坚持，是一个人做好所有事情的基本品质，没有这一点，要想成为作家，只能停留在空想阶段。《淮南子》里有一句话：“与其临渊羡鱼，不如退而结网。”这句话的意思，就是与其站在深潭和河边想吃鱼，不如回家结网捕鱼、捞鱼。所以，能否成为作家，最终还是要靠自己努力去写，在不断的写作练习中提高自己、训练自己，使自己的文字更加接近文学作品的品质。
当然，每个人的条件不同、经历不同，能否成为小作家会受不同因素的影响，不过无论怎样，基本条件具备了，作家之路就会变得通畅。
作者简介
谭旭东，文学博士、艺术学博士后，主要研究儿童文学、童书出版与创意写作。上海大学文学院创意写作教授、博士生导师，上海大学文化创意出版中心副主任、儿童文学研究中心主任、语文教育研究中心主任。中国作家协会会员，出版诗歌、散文、童话等90余部，译著60余部。著有《童年再现与儿童文学重构》《儿童文学的多维思考》《儿童文学概论》《语文教育小论》和《读写童年》等。
有不少爱写作的小学生和中学生都想成为作家，不少父母也期待孩子成为作家。这些年我遇到很多父母，他们带着孩子参加北京的各种文学夏令营和冬令营，参加各种文学写作比赛和作文竞赛，甚至不惜代价找名家来辅导孩子的写作。家长这样做，一方面是因为重视孩子的语文学习，另一方面也是因为孩子对语文有兴趣、对写作有兴趣，作为父母，他们想尽量满足孩子的愿望，希望孩子能够在写作上有所发展。还有一个原因，就是现在语文考试作文占分比加大了。此外参加全国性比赛获了奖，升学会更有优势，有些全国性作文竞赛的一等奖还是重点大学提前招录的指标之一。
那么，怎样才能成为小作家呢？根据我自己的成长经历和对其他作家的了解，我觉得有以下六个方面的条件。
第一，家庭要有良好的阅读环境。
要想孩子成为小作家，家庭条件很重要，那些作家，回忆童年时大都与书有关，即使是童年时期非常贫困的作家，也少不了要读上几本好书。我遇到过几位老作家，他们小时候没什么好书可读，身边能够接触到的好书很少，但一本古典小说、几本领袖的传记，都可以启发他们对文字的兴趣。莫言的散文提到过他小时候没什么书可读，但《聊斋志异》这本书他反复咀嚼，受益匪浅。后来有人评价莫言的小说，说是受到了拉美魔幻现实主义的影响，其实，他小说里的魔幻是从《聊斋志异》里学到的。还有一些作家之所以走上写作之路，是因为家学渊源，父辈、祖辈都爱文学，且有造诣。所以，家里有书、有阅读条件、有文学氛围，孩子爱上写作、会写作就是一件很自然的事。
第二，遇到一位好的启蒙老师。
那些成为作家的人，大部分要么是父母支持自己写作，要么是遇到一位好老师，在他迷恋文字时鼓励过他。读这些作家的回忆性散文，会发现很多人都有一个文学启蒙老师——这个人要么是父母，要么是老师，要么是编辑。叶圣陶在《我和儿童文学》里就提到自己初学写作时，《儿童世界》的主编郑振铎敦促他写稿子，于是他一口气给《儿童世界》写了二十来篇童话，其中就有《稻草人》。
我在高中时遇到一位姓吴的语文老师，教学特别认真，把学生的优秀作文用蜡纸刻写油印，制成作文小报《苗地》，贴在学校的橱窗里。我的作文也多次被他刻写刊登在油印小报上，还被当作范文在班上朗读。这对我是莫大的鼓励，树立了我的自信。后来上大学，我遇到一位姓张的校报编辑老师，他鼓励我写作，指导我写新闻、写诗，给我讲文学感受，让我受到了初步的文学启蒙。也有的人小时候爱上写作是受到哥哥姐姐的鼓励和帮助，或者初次投稿就遇到了一个负责任也乐于扶持新人的编辑。
第三，参加一些文学活动。
要想成为作家，孩子要尽量积极参加学校举办的作文比赛和文学社活动。现在不少中小学都有文学社和诗社，里面有专门的指导老师，如果孩子积极参加，会有不小的收获。我去浙江一些小學做讲座，发现那里一般都有热爱文学的老师组织诗社、文学社，带着孩子写诗、写童话。此外还可以参加一些校外文学活动，包括一些作文比赛和夏令营。现在各地都举办少儿文学竞赛和作文比赛，有的是针对少儿的比较权威的创作比赛，比如北大“培文杯”全国青少年创意写作大赛，参加这样的比赛，一是可以练笔，测试自己的写作水平;二是可以遇见一些文学大家，因为这个大赛的评委都是国内顶级的作家和教授。
第四，争取得到名家的指导。
大家可能知道“80后”文学现象，在“80后”那一批青年作家中，有的刚出道就拜曹文轩、白烨等著名作家、评论家为师，有的出版处女作时还请曹文轩、白烨等名家写序，提高作品的知名度。对更年轻的小作者来说，如果有条件，可以到北京、上海拜访一些文学名家，请教写作的问题，通过与名家的接触，受到感染、感召，提高对文学的认识与理解。还可以到图书馆或大学里听听文学名家的讲座，读一读名家的作品，间接地接受名家的熏陶和指导。名家引路有两大好处，一是能够快速提高对文学的认识，二是能够借助名家的名声或资源进入文学圈。
第五，家人的支持很重要。
爱上写作，渴望成为作家，需要家庭的支持、父母的鼓励。很多作家的背后都有家庭的支持，尤其是家庭读书环境给人的影响是巨大的，从小接受文学的熏陶，接触各种名著，就是在精神上打底子。因此，父母的支持、家庭环境的支持，对一个人的成长至关重要。我遇到不少小作家，他们之所以对文学有浓厚的兴趣，就是因为家里有不少文学书，父母也酷爱文学和写作，或者爷爷奶奶和外公外婆很支持。一位天津的小作家高中就出了三本书，她的外公是一位大学教授，家里有丰富的藏书，她小时候因为受到文学的熏陶和外公的关怀，特别爱读书、爱写作，很自然就成了一名小作家。
第六，要有耐心坚持写下去。
前面五条对于孩子能否成为作家起到很重要的作用，但最重要的，还是自己要有耐心坚持去写。前五条都是外部条件，第六条——孩子自己主观上的努力和行动，才是最重要的。耐心和坚持，是一个人做好所有事情的基本品质，没有这一点，要想成为作家，只能停留在空想阶段。《淮南子》里有一句话：“与其临渊羡鱼，不如退而结网。”这句话的意思，就是与其站在深潭和河边想吃鱼，不如回家结网捕鱼、捞鱼。所以，能否成为作家，最终还是要靠自己努力去写，在不断的写作练习中提高自己、训练自己，使自己的文字更加接近文学作品的品质。
当然，每个人的条件不同、经历不同，能否成为小作家会受不同因素的影响，不过无论怎样，基本条件具备了，作家之路就会变得通畅。
作者简介
谭旭东，文学博士、艺术学博士后，主要研究儿童文学、童书出版与创意写作。上海大学文学院创意写作教授、博士生导师，上海大学文化创意出版中心副主任、儿童文学研究中心主任、语文教育研究中心主任。中国作家协会会员，出版诗歌、散文、童话等90余部，译著60余部。著有《童年再现与儿童文学重构》《儿童文学的多维思考》《儿童文学概论》《语文教育小论》和《读写童年》等。