【摘 要】
：
看见很多班主任将大量的时间和精力耗费在各种杂务中, 几乎被杂乱无章的琐事淹没, 却离学生的心理距离越来越远; 专业能力长期不见长进, 还常常叫苦叫累……我就替他们感到无
论文部分内容阅读
看见很多班主任将大量的时间和精力耗费在各种杂务中, 几乎被杂乱无章的琐事淹没, 却离学生的心理距离越来越远; 专业能力长期不见长进, 还常常叫苦叫累……我就替他们感到无奈, 还有一丝悲哀. 不得不承认, 班主任既要进行班级管理, 对学生方方面面的成长负责, 又要尽到一名学科教师的职责, 工作任务确实繁重. 没有挑战, 就没有成长, 更多的工作任务, 更高的工作要求, 更重要的职责担当, 也给班主任的专业成长带来更多的机遇. 一个对自己的工作既充满热爱、 又能将各项事务安排得井井有条的班主任, 自己是幸福的, 学生也会受益匪浅. 那么, 身为班主任, 到底如何才能有条不紊地做好各项工作, 同时实现在专业上的长足发展呢?
其他文献
知识经济时代的到来，科技水平的迅速发展，信息化和网络化的普及，对全球经济产生了深远的影响。企业的生存环境和竞争格局发生了重大的变化。无形资产在企业发展中的地位是前所未
当前, 课堂教学的常态大多还是 “听中学” ——学生听老师讲解、 传授相关的知识、 技能或道理, 回答老师提出的一个个问题,或听讲之后, 完成老师布置的练习予以巩固.rn“用
近几年来，随着我国市场经济的逐步建立和电力体制制度改革的不断深入，我国开始实行工程项目建设业主责任制，已经确立了以项目法人责任制、项目建设监理制、招标投标承包制为主体
作为个人综合素养中的重要组成部分，思维能力主要是指个人在社会生活实践之中的思考方向，思维能力的提升和培养对个人的社会生活实践意义重大。对于语文教学来说，思维能力主要是总结概括能力、综合分析能力、想象思维拓展能力。传统的应试教育中，许多初中语文老师直接以知识的简单灌输为主，将语文教学与简单的强化记忆过程相联系，认为只要学生能够背诵下来，就能够提高个人的语文成绩，从而导致在教学实践过程中忽略了学生思维
目前我国正处于产业结构升级的重要时期，自产业结构调整被列入国家发展规划纲要以来，特别是“十一五”时期以来，国家及地方纷纷频繁出台产业调整政策，针对调整产业结构的要求在财
20 0 3年 ,神华神东公司大柳塔煤矿连采三队采用前进式掘进房煤 ,单翼后退式回收煤柱的旺格维利普通房采采煤法全年产煤 1 1 6万t,最高班产 2 2 70t,最高日产 61 2 0t,最高月
随着国家“走出去”战略的提出，众多中国企业走向海外市场，与各国品牌进行竞争。为了在日益激烈的竞争中存活下来，很多中国企业不得不加快国际化进程，实施国际化战略。近年来，作为
作为第一学段的小学生, 其语文核心素养无疑指向基本的语言能力, 其中识字能力尤为重要. 如何让学生从一开始就爱上汉字, 产生主动识字的强烈愿望, 从而形成一种自觉的学习动
由于目前国内诸多大型国有大中型企业都进入了转型期，其中许多的企业均选择了承包EPC工程项目，尤其是国际EPC工程项目。在复杂的工程所在国的当地形势的背景之下，国内企业由于缺
对于大多数的管理者来说，管理与其说是理论，不如说是行动，当他们提高效益，成功地将一项新产品打入市场或创造一项销售记录，争取到一个新客户时，便能获得一种成就感。 管理者们是