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【摘 要】
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异想天开侠客梦 1989年，我还是小学四年级的学生。一位老先生在我家门口摆摊出租小人书。我家在镇上，临街。因为和爷爷很熟，老先生每次收摊后就把五个大書箱寄存在我家。作为答谢，他允许我随便取阅他的宝贝，于是我“拥有”了一座小小的图书馆。在那个贫乏的年代，很少有孩子能享受这种待遇。我的记忆——确切地说是我的阅读记忆，从此发端。 记得第一次拿到的是《隋唐演义》。那是一套连环画，精致圆润的笔触，栩栩如
【出 处】
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文苑·经典美文
【发表日期】
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2018年6期
其他文献
少年： 写这封信给你，请不要诧异我不留名，你并不认识我。我是你的同级校友，你的地址是我从人人网里翻到的。三年多来，我有太多话想对你说。 从哪里开始说好呢？ 我第一次见到你，是在高一开学刚刚足月，全世界都处在癫狂兴奋与好奇之中的时候。 自习下课前三分钟，我溜出教室来到楼梯口边的小前厅，记录各班值日情况的长黑板在此。我打算神不知鬼不觉地抹掉“今日迟到”栏里自己的名字，正在紧张伸手的时候，你风风
说出来今天的人根本不会信，我的初中英文老师李女士在上课的时候打毛衣。正如相声演员于谦拥有“抽烟、喝酒、烫头”三大人生爱好一样，李女士上课打毛衣只是她的教学三件套之一，另外两样是让女生帮她盘头，找个她认为声音好的男生起来朗诵课文。在盘头、打毛衣的同时，她眯着眼睛欣赏男低音。 我到今天回想起来也觉得不可思议，要不是她当时没有贴面膜，否则她来课堂授课简直和去会所做SPA没有任何区别。认真说起来，SPA
摘 要：全日制教育专硕这一学位设置的目的是为中小学培养更高素质的教师和管理人才。通过对H大学全日制教育专硕的教学能力及培养现状进行深入调查分析，结果表明：绝大多数全日制教育专硕（教育学院除外）教学设计能力较弱;在教学实施过程中，教学应变能力和创新能力不强;高师院校教师教学示范性不足;教育实践环节薄弱。针对发现的问题，文章就高师院校如何通过更新教学模式和重构课程体系展开论述，为进一步增强全日制教育专
摘要：一直以来，留守儿童问题都是一个突出的社会问题，引发了全社会越来越多的关注。自2016年开始，中国福利会少年宫借助“春兰计划”志愿送教服务，通过丰富课余兴趣活动关爱留守儿童。要想“精准”“有效”丰富留守儿童课余兴趣生活，最根本的就是要结合当地实际，将留守儿童最需要的、最优质的兴趣活动教育资源送到他们身边，促进留守儿童健康快乐成长。 关键词：留守儿童;课余兴趣活动;精准扶贫;志愿服务 中图分
清露无尘，念故地，尚存余温。离家已久，免不了一种淡淡的思乡情，这种情到底是什么样的，我也说不清。 曾看到杜甫那句“露从今夜白，月是故乡明”，或许对故乡就是这般偏爱吧。在白露节气的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。明明世间只有一轮月，却偏说故乡看到的月才是最明亮的，明明是自己的幻想，却偏说得那么肯定，不容置疑。直到后来碰到苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”才明白，其实更多的时候念起故乡是无奈、感伤的。宋
院子里有一棵朴树，明显是从什么地方移植过来的，已经显出了苍老之相。小区里有不少树如此，并非土生土长，而是辗转再三，从出生地挪到一个地方集中，由懂得植物生存道理的人砍去某些枝条先种起来，需要时挖出来，移到需要处种下。 有的主人不滿意这个树种，又会雇人挖起来，种到一个空地上，反复折腾几次，幸运者算是能够安定下来，开始休养生息，让根系亲和陌生的土质。为了防止倒伏，工人们在树干上钉了许多大钉子，以便木桩
摘 要：一个教师的成长发展受诸多因素的影响，但成功的原因往往只有一个，那就是个人的主动成长。没有主动成长，教师的专业化发展就会成为一句空话，所以作为教师应该积极建构人生的意义和价值，在意义的追寻中主动成长发展，实现自己的人生价值。文章论述了教师如何在教学工作中主动成长，收获最好的自己以及教师主动成长的重大意义。 关键词：教师;主动成长;专业发展 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 收稿日
01 你见过麻雀吗？那些小如铁蛋，不会迈步走动，只会双脚跳跃，蹦蹦跶跶，叽叽喳喳吵闹不休，或扑棱棱飞来飞去的麻雀，你肯定见过。我想说，你见过谷地里的麻雀吗？我见过。是在生产队那方六十多亩的谷地，我的队长爹勒令我这个愣头青去谷地看谷子，我那个乐啊，觉得这是个打着灯笼都挑拣不来的轻巧活儿，不曾想，累得够呛。 本来，麻雀是散落在各个地块里吃虫子的，玉米地、高粱地、大豆地、谷子地、芝麻地、花生地、红薯
瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。 瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳琇莹，会弁如星。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，終不可谖兮。 瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。