浅谈部编本七年级语文综合性学习教学

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语文是贯穿学生学习生活的重要内容,随着时代的发展和素质教育的推进,初中语文教材中新增了许多内容,其中的综合性学习内容成为了培养学生综合能力和核心素养的重要载体,为了高效达到教学目标,教师要结合实际情况,根据学生的能力需求及兴趣爱好,制定出合理有效的授课策略,充分调动学生的学习能动性,提高学生参与课堂的积极性,并不断提升与发展综合能力。对此,本文将结合实际情况,对部编版七年级语文综合性学习教学策略展开简要论述。
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【关键词】 中学语文;多媒体;中学语文;学习兴趣;想象力;情感体验  【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)20—0107—01   一、多媒体的运用,激发了学生的学习兴趣   孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣能使学生产生一种学习的动机,多媒体课件成功地营造了一种乐学的氛围,大大激发了学生的学习兴趣,能达到“寓教
〔关键词〕 数学教学;计算能力;培  养  〔中图分类号〕 G623.5  〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2014)  06—0040—01  一、在平时教学中严格要求  教学大纲在计算教学上要求达到三个层次,具体说,就是根据每一部分所占的地位、作用区别对待。对一位数的加减法、表内乘除法等最重要的口算,要求达到熟练;对于除此以外的基本口算,万以内的加减法和用一两位数乘、除
〔关键词〕 数学教学;情境;兴趣  〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2014)06—0041—01  在教学活动中,学生是学习的主体,教学过程也是学生的认知过程,只有学生积极地参加教学活动,才会形成高效课堂。因此,在组织教学的过程中,要努力创设情境,激发学生的学习兴趣。  一、民主创设  教学民主是情境教学的先决条件,是学习兴趣产生的土壤。因此
【摘 要】物理是一门研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。在初中阶段,学生刚开始接触物理这门学科,有一些学生总是无法参透其法,感到学习难度很大。因此,本文主要围绕物理教学的学法指导进行探究,旨在通过针对性强、操作性强的教学指导引导学生掌握科学的物理学习方法,以培养学生的物理认知能力,并助力于提升学生的物理核心素养。  【关键词】初中物理;学法;认知力  学法指的是学生在学科学习的过程中形成科
在肝内胆管结石病的治疗中是否应该保留Oddi括约肌功能是我国胆道外科颇有争议的话题。对肝胆病灶进行清除的同时保留Oddi括约肌的手术方式得到广泛认同。胆肠吻合术医源性破
在墨西哥城,很难找到一条没有小商贩的街道。令人目不暇接的流动售卖摊上,可以看到塔可(墨西哥玉米饼)、水果、手工艺品等各式商品。和其他拉美国家一样,活跃在墨西哥大街小巷的小商贩们已然成为城市街头不可分割的一部分。日复一日,年复一年,一代又一代——这个群体被“锁定”在这个特定的阶层,过着艰辛的生活。   “希望我的孩子以后能有一份正经工作。”小商贩玛丽安娜的心愿听起来并不那么高不可攀,但在现实中却难
【关键词】 数学教学;教学策略;选用  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)21—0103—01  在新课程理念下,学生在课堂中的主体地位被放大,教师和学生的课堂角色发生了巨大的转变。因此,在选择教学策略时,就要从学生的角度出发,充分考虑学生的心理和生理特点。  一、学生的兴趣点是教学策略选择的切入点   兴趣是最好的老师,这一点在小学
【关键词】 地理教学;太阳高度;解析  【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015) 14—0121—01  有关地球运动的知识是高中地理的难点,多数文科学生对此常有畏惧和厌倦心理。尤其是极圈以内某地太阳高度大小的问题,更让学生头疼。现对这一问题加以分析,以求能对学生有所启发和帮助。  [例1] 图1为某日地球光照图,AB为晨昏线,太阳直射点在