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教学时教师要把握时机,创设好探究的情境,然后帮助学生明确探究的专题,引发学生深入思考,并主动地去探究学习,寻找答案.
阐述小学语文探究式学习
【摘 要】
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教学时教师要把握时机,创设好探究的情境,然后帮助学生明确探究的专题,引发学生深入思考,并主动地去探究学习,寻找答案.
【机 构】
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陇南市文县范坝小学 甘肃 文县 746411
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2019年6期
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