小班阶段是宝宝语言发展，特别是口语发展的重要时期。您希望自己的宝宝是个很好的倾听者吗？您希望自己的宝宝能说会道吗？不妨和他一起玩玩今天的游戏吧，相信你们都会有收获哦！
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿别人对自己说话时能注意听，并作出回应。
　　任务卡
　　准 备
　　家长可以选择一些宝宝比较熟悉的物品进行游戏。
　　简单玩法
　　家长直接说出物品名称，请宝宝把家长说到的物品找到，并拿给他。
　　复杂玩法
　　家长也可以描述物品，如：可以用来喝水的东西，请你找一找。几轮游戏后，家长和宝宝互换角色，宝宝说，家长拿。
　　唠叨鹿妈
　　家长可根据宝宝的情况由易到难地进行游戏。从说名称，请宝宝拿，到描述物品的颜色、形状、地点，请宝宝拿，最后说说功能，请宝宝来拿。当宝宝的倾听、理解能力越来越强，也可请宝宝把拿到的物品放在指定的地方。
　　鹿爸博士
　　小班的宝宝正处于知道并能说出物体名称的阶段，这个游戏为宝宝提供了倾听和交流的机会，既可以帮助宝宝进一步熟悉家中的物品，也可以更好地帮助宝宝理解日常的会话，养成良好的倾听习惯。