【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
国家重大科技基础设施建设需要的投资多、建设质量要求高、队伍规模大、人员分散,是一项管理难度极大的工程。要做好这样一项艰巨而复杂的工作,离不开各级党组织的坚强领导。
提高小学数学课堂效率最有效的方法就是提高学生们参与课堂的积极性,使他们对知识产生渴望.因此,在课堂教学中要针对学生的身心发展特点,采取适宜的教学方法,激发学习兴趣,引
具备一定的思维能力,是学习数学和提高数学素养的基本保障,所以现在越来越多的人已经意识到在小学数学教学过程培养学生思维能力的重要性.本文结合实际情况从小学数学教学过
本文就如何改革计算机教学进行了初步探讨,提出了对当前学生进行计算机教学应充分利用多媒体、大屏幕投影、网络等先进的教育技术手段,着重培养学生的实践、思维能力。
This
摘 要:体育是一门实践性质较强的学科,其教学主要场地不在教室,而是在氛围相对宽松的操场。小学体育教学不仅仅是增强学生的身体素质,还能够使学生对长时间的学习压力进行释放。体育游戏作为体育教学的重要手段,在体育教学中所占的地位越来越高。不可避免的如何有效地在体育教学过程中开展游戏教学成为体育教育所讨论的一大问题,针对这一问题,建议改变传统千篇一律的教学方式,对教学内容进行创新,有针对性地激发学生的学习
小学语文的信息涵盖了大量的知识点,包括地理、人文、科学的内容,对于认知浅薄的小学生来说,既感到新奇有趣,又难以透彻的领会,教师可通过多样化的情境模式,借助游戏、合作、
笔者在实际培训教学过程中的不断地对教学内容和形式进行改进和完善,通过采集大量的实际应用资料将理论与实际结合起来,教学提倡注重电路成因与结果忽略中间过程的教学理念。
数学作为小学教育中的一门基础的重要学科,对培养学生的思维能力和创新能力有着积极的作用.由于传统教学理念的束缚,大部分教师在进行小学数学教学时,仍采用灌输式的教学方法
当前许多教育工作者,在平时的教育教学中,越来越多地开展赏识教育,不停地表扬学生,期望以此激发学生的学习兴趣,这些都是符合学生心理发展规律的。然而,赏识教育并不是万能的,并不是每个阶段、任何时候都适应的。适量的挫折教育,将会对学生更好地发展起到至关重要的作用。俄国作家契诃夫说过:困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,煅成的将是锋利的钢刀。 我校是一所特殊教育领域的职业学校