【摘 要】
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数学教学是长期而艰巨的工作,数学教学改革是逐步累积的,本文就初中数学教学经验对“初中数学课堂教学策略改革”提出一些建议——老师要转变教学观念,严谨地组织教学环节,采
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数学教学是长期而艰巨的工作,数学教学改革是逐步累积的,本文就初中数学教学经验对“初中数学课堂教学策略改革”提出一些建议——老师要转变教学观念,严谨地组织教学环节,采用丰富多样的教学方法激发学生的学习热情.切实提高初中数学课堂教学的有效性工作不能一蹴而就,但只要每个数学教师积极投身于课堂教学改革,用自己的眼光发现问题,用自己的思考分析问题,用自己的智慧解决问题,多管齐下,共同努力,相信数学课堂必将充满朝气与活力,数学课堂教学效果一定能大大提高.
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