【摘 要】
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从教师、学生、教学内容三方面来看,“马克思主义基本原理概论”课程的政治经济学部分适宜采用“问题教学法”组织教学过程.将教师在备课中发现的问题、学生容易产生疑惑的问
【机 构】
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中国矿业大学马克思主义学院,江苏徐州,221116
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从教师、学生、教学内容三方面来看,“马克思主义基本原理概论”课程的政治经济学部分适宜采用“问题教学法”组织教学过程.将教师在备课中发现的问题、学生容易产生疑惑的问题、具有承上启下作用的问题、教学内容中的重点难点问题等贯穿于知识讲授的过程中,从问题出发,既可以使教师对教学内容保持清晰的思路,又可以调动学生学习的积极性和主动性,从而取得良好的教学效果.
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